25485734
Description
Flashcards by Karen Breganza, updated more than 1 year ago
|
Created by Karen Breganza
about 4 years ago
|
|
| Question | Answer |
| Guía Metodológica para el Docente Área: Ciencias Sociales y Ciudadanía | Guía Metodológica para la aplicación del currículo Nacional Base en el aula. |
|
Carta al docente
Image:
44 (binary/octet-stream)
|
La guía es una propuesta con el objeto de facilitar las acciones didácticas con los estudiantes y promover el aprendizaje significativo mediante procesos metodológicos, sistemáticos y dinámicos. |
| Tabla de Iconos | Los iconos sitúan el desarrollo de acciones determinadas. y sirve para orientar y visualizar el proceso de aprendizaje. Para la organización se toma en cuenta la cantidad de estudiantes, lugar donde se desarrolla la actividad y el tipo de actividad. |
|
Tiempo Sugerido
Image:
333 (binary/octet-stream)
|
Es el proceso que consiste en establecer aproximadamente la cantidad de períodos de trabajo necesarios para finalizar cada actividad con los recursos estimados. |
| Competencia | Es la capacidad del individuo donde interviene la fusión de sus conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que le permiten desempeñarse eficazmente en el desarrollo de situaciones diversas en un ámbito o área específica. |
| Indicador de Logro | Proporciona un medio sencillo y fiable para medir logros, reflejar los cambios vinculados con una intervención o ayudar a evaluar los resultados. Los indicadores son enunciados que describen conductas, comportamientos y señales observables y evaluables del desempeño de los niños. |
| Contenidos | El contenido educativo es aquél que engloba un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas enfocados en conseguir uno o varios objetivos relacionados con la enseñanza y con completar competencias educativas. |
|
Introducción
Image:
Intro (binary/octet-stream)
|
Es la fase inicial y sirve para introducir o preparar el desarrollo de algo. |
| Recursos Didácticos | Son todos los recursos y elementos sensoriales que usa el facilitador para afectar favorablemente los sentidos del participante con la finalidad de captar memorizar y asimilar los mensajes informacionales y formativos en el proceso de la enseñanza-aprendizaje. |
|
Inicio
Image:
Inicio (binary/octet-stream)
|
Busca centrar a los alumnos en el tema, esto puede ser mediante alguna técnica de animación, es importante darle a conocer a los alumnos el propósito del proyecto, clase o lección. |
| Desarrollo | En esta fase los alumnos procesan la información, esto puede ser mediante material que hayan investigado o que haya sido provisto por el docente. De igual manera el docente pone en juego estrategias de enseñanza y promueve en los alumnos estrategias de aprendizaje. |
|
Cierre
Image:
Cierre (binary/octet-stream)
|
Las finalidades de ésta fase son demostrar lo aprendido así como realizar una retroalimentación para identificar avances y áreas de oportunidad. |
| Lista de referencias | Las referencias tienen varios propósitos importantes: defender la honestidad intelectual (o evitar el plagio), atribuir el trabajo e ideas anteriores o no originales a las fuentes correctas y para ayudar al lector a comprobar la validez del material que el autor ha utilizado. |
| comentario | La guía metodológica es básicamente lo que conocemos como plan de clase en el se encuentran los procesos para guiarnos durante el desarrollo de enseñanza-aprendizaje pero los docentes podemos modificar o plantear actividades propias según se considere, para llegar a la concreción de los contenidos mediante el aprendizaje significativo |
Want to create your own Flashcards for free with GoConqr? Learn more.