Flashcards
FICHAS
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- 1El Constructivismo El Constructivismo es una corriente psicológica, pedagógica y filosófica que trata de explicar como una persona va construyendo su propio conocimiento del mundo que le rodea. El Constructivismo consiste en la propia experiencia que queda grabada en esquemas y valoraciones propias que luego usará para interpretar su realidad, esta realidad no tiene por qué ser entendida y valorada por igual por otras personas, sino que cada persona va construyendo y entendiendo su realidad basándose en experiencias pasadas, capacidades y conocimientos. El Constructivismo en la educación se basa en exponer al alumno a la práctica, pero sobre todo trata de darle previamente las herramientas necesarias para que comprenda mejor lo que va a tratar, intentar que sea el propio alumno el que aprenda, pero teniendo como guía al profesorado, dejando al profesor en un segundo plano.Se caracteriza por:
• El alumno es la figura principal del aprendizaje.
• El aprendizaje se basa en las experiencias de cada alumno, su propia visión del mundo que le rodea.
• Se prepara al alumno aportándole las herramientas necesarias para que el APRENDIZAJE le resulte mucho más sencillo.
El Constructivismo en la educación pretende ser una propuesta guiada en donde el alumno encuentre una jerarquía y un significado a determinadas situaciones. El profesor queda en una situación de preparador que se sitúa antes de la situación a aprender, pero será el alumno el que deberá de enfocar su esfuerzo en aprender con los conocimientos previos que ya posee y que le ha otorgado su profesor. El profesor no queda en una situación ambigua o en un segundo plano. - 2Humanismo La teoría del aprendizaje humanista propone en sus principales postulados que la conciencia, la ética y la experiencia emocional son los elementos más importantes para fijar todo tipo de conocimiento en los individuos. En ese sentido, más que una teoría del aprendizaje similar a las anteriormente estudiadas -cognitivismo, constructivismo, conductismo- se trata de una forma de entender la educación que se superpone a la técnica e incluso a la ciencia pedagógica. El pensamiento humanista, iluminado por las artes, la historia y la filosofía de siglos anteriores, propone la formación de niños y adolescentes con amplitud de criterio, tolerancia, valores espirituales y respeto por los demás.La teoría humanista propone un aprendizaje significativo y vivencial, y lo define como el proceso que modifica la percepción que los individuos tienen de la realidad, y deriva de la reorganización del yo. Para hacer posible este tipo de aprendizaje, el estudiante debe tener libertad de acción para alcanzar confianza en sí mismo. Por lo tanto, debe poder escoger un plan de estudios, realizar actividades elegidas por él mismo, determinar sus calificaciones de acuerdo a los logros personales. Se busca que el estudiante descubra libremente sus objetivos, sus necesidades, sus sentimientos y sus ideas.
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- Flashcards on FICHAS , created by melissa castro on 21/10/2020.
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- melissa castro · Oct 2020
- Updated
- Oct 21, 2020
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