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Oralia Sales Morales Spanish 19 cards

Cards in this deck (19)

1"Inteligencia Emocional" Es la habilidad de percibir y poder expresar emociones de forma precisa y adaptable, desde la mirada de otros, es decir, comprendiendo las emociones y lo relativo a éstas como papel fundamental en las relaciones interpersonales, utilizando así mismo, los sentimientos para facilitar el pensamiento, lo cual se ve en un estado de ánimo positivo y un pensamiento creativo, manejando eficazmente las emociones hacia y con los otros y en uno mismo, de forma tal que se puede controlar en sí mismo, la tristeza, el enojo y la euforia.Inteligencia Emocional
2"Teoría de las 8 Inteligencias propuestas por Howard Gardner" Su importancia es total, dado que la teoría de las ocho inteligencias propuestas por Howard Gardner permite comprender que todos los seres humanos poseemos estas inteligencias, pero no se encuentran desarrolladas en el mismo nivel, por lo que la persona, logra destacar más en unas que en otras.Inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner
3"Inteligencia lógico matemática" Sensibilidad y capacidad para discernir patrones lógicos o numéricos; habilidad para manejar cadenas largas de razonamiento.Inteligencia lógico matemática
4"Inteligencia lingüística" Sensibilidad a los sonidos, ritmos y significados de las palabras; sensibilidad a las distintas funciones del lenguaje."Inteligencia lingüística"
5"Inteligencia musical" Habilidades para producir y apreciar el ritmo, tono y timbre; apreciación de las formas de expresión musical."Inteligencia musical"
6"Inteligencia espacial" Capacidad de percibir el mundo viso-espacial de manera precisa y de realizar transformaciones en las propias percepciones iniciales."Inteligencia espacial"
7"Inteligencia corporal quinestésica" Habilidades para controlar los movimientos corporales y para manejar objetos con destreza."Inteligencia corporal
quinestésica"
8"Inteligencia interpersonal" Capacidades para discernir y responder adecuadamente a los estados de ánimo, temperamentos, motivaciones y deseos de otros individuos."Inteligencia
interpersonal"
9"Inteligencia intrapersonal" Acceso a los propios sentimientos y la capacidad para distinguir entre ellos y utilizarlos para guiar el comportamiento; conocimiento de fortalezas, debilidades, deseos e inteligencia propios."Inteligencia intrapersonal"
10"Inteligencia naturalista" Habilidades para reconocer plantas y animales, para encontrar diferencias en el mundo natural, para entender sistemas y definir categorías."Inteligencia naturalista"
11"Ejemplo de como fortalecer la inteligencia emocional en el aula"Reconocer y nombrar las diferentes emociones, realizando ejercicios prácticos para desarrollar la empatía con los compañeros de clase, fomentando el diálogo y la apertura y, enseñar recursos para controlar la ira y la rabia son algunas de las estrategias que pueden utilizar los docentes para fortalecer el desarrollo emocional de sus estudiantes.
121) Ejemplo de inteligencia lógico matemática1) Llevar a cabo juegos en donde se tengan que resolver acertijos, problemas matemáticos, experimentos, juegos de estrategia, proponer retos en donde se tengan que resolver algoritmos o ecuaciones matemáticas en un menor tiempo, etc.
132) Ejemplo de Inteligencia lingüística2) Algunos de los ejercicios recomendados para desarrollar este tipo de inteligencia es la lectura, la escritura creativa, la oratoria, los debates grupales, las exposiciones individuales y/o en equipo, llevar a cabo obras de teatro, programas de radio, etc.
143) Inteligencia Musical3) Llevar a cabo juegos musicales, realizar actividades grupales en donde tenga que componer una pequeña melodía, enseñarles a tocar algún instrumento, escuchar diferentes estilos de música y hacer comparaciones, son algunos de los ejercicios para enlazar la música y el desarrollo del adolescente.
154) Inteligencia Espacial4) Algunos ejercicios recomendados para desarrollar este tipo de inteligencia sería el aprender a hacer uso de mapas, crear y/o dibujar figuras en tercera dimensión, realizar bocetos de figuras geométricas que tienen que ser dibujadas en diferentes ángulos, llevar a cabo juegos en donde se tengan que ubicar figuras en distintas posiciones como los juegos de lego, jugar al ajedrez, rompecabezas, etc.
165) Inteligencia corporal quinestésica5) Algunos ejercicios para desarrollar este tipo de inteligencia serían: llevar a cabo clases de baile, obras de teatro, educación física, jugar a carreras de obstáculos en equipos, jugar a imitar acciones o personas, realizar actividades artísticas.
176) Inteligencia interpersonal6) Se recomienda realizar de manera continua trabajos en equipo en donde sea sumamente importante el comunicarse adecuadamente y el compañerismo, realizar juegos en los que se tengan que identificar las necesidades de otros ya sea por medio de la mímica, los gestos y/o la emoción de sonidos, realizar festejos de cumpleaños u otras celebraciones para fomentar una convivencia sana, etc.
187) Inteligencia intrapersonal7) Motivar a los alumnos a la introspección y reflexión sobre ellos mismos y sobre sus acciones. Algunos ejemplos pueden ser el escribirse una carta a sí mismo, llevar consigo un diario de las emociones en donde vayan anotando cómo se van sintiendo día con día, brindarles algún cuestionario que los haga reflexionar acerca de sus valores y creencias, enseñarles a identificar sus propias emociones y a ponerles nombre, etc.
198) Inteligencia naturalista8) Llevar a cabo excursiones a bosques o parques naturales, visitar jardines, campos, viveros, aprender a distinguir diversos tipos de plantas y animales por medio de juegos interactivos (videos multimedia, imágenes, sonidos, etc.)