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Description
Flashcards by Marisol Vega, updated more than 1 year ago
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Created by Marisol Vega
almost 4 years ago
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| Question | Answer |
| LA RELEVANCIA QUE TIENE LA INFORMACIÓN EN LA ERA DIGITAL -En lo profesional ya son requeridos perfiles con nuevas habilidades -Gran revelación para los hombres y mujeres en el siglo XXI -Innovación, inmediatez y su ubicuidad, se basa en las tecnologías de la información y la comunicación -las tecnologías permiten transmitir la información en cualquier momento y en cualquier lugar -crean nuevas posibilidades comunicativas y su papel en los ámbitos social, cultural y económico. Adell, J. (1997). Tendencias de investigación en la sociedad de las tecnologías de la información. EDUTEC: Revista electrónica de Tecnología Educativa, 7. Recuperado de http://www.uib.es/depart/gte/revelec7.htm | ERA DIGITAL |
| LAS NUEVAS FORMAS DE APRENDER CON EL AUGE DE LAS TIC -la comunicación, no necesariamente tiene que ser presencial -se puede dar de manera virtual -No necesariamente tiene que ser oral, si no también escrito -Nuevas culturas de aprendizaje -Adquirir nuevos conocimientos - Innovación de saberes nuevos -ofrecen a los estudiantes acceso a fuentes de conocimiento ilimitados -Han transformado el entorno de aprendizaje actual ANIEL (2005): Informe anual del Sector Electrónico y de Telecomunicaciones. En www.n-economia.com/informes_documentos/SINTESIS_NE_21-2005.PDF (Consultado el 07-10-07). | EL USO DE LAS TIC |
| COMO SE IDENTIFICAN FUENTES Y RECURSOS CONFIABLES -Reconocer la necesidad de información -Distinguir las maneras de abordarla -Capacidad de construir estrategias para localizar información -Capacidad para localizar y acceder a la información -Desarrollar habilidades que permitan comparar y evaluar la información obtenida desde diferentes fuentes Organizar, aplicar y comunicar información a otros de acuerdo con el contexto de utilización información”. Acimed: Revista Cubana de los Profesionales de la Información y la Comunicación en Salud (vol. 11, núm. 2) [en línea]. [Fecha de consulta: 30-03-2009]. | IDENTIFICACIÓN DE FUENTES |
| ESTRATEGIAS DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN (NOMENCLATURAS,ABREVIACIONES U ATAJOS) -Iniciación (la tarea es reconocer la necesidad de información) -Selección ( el usuario selecciona el enfoque novedoso y relevante) -Exploración ( es la etapa un poco mas difícil, consigue inconsistente o incompatible) -Formulación ( se analiza de forma aislada) -Recolección ( crear nueva información) -Presentación (se presenta la nueva información) -Fuentes primarias Sánchez Remón, D. (2003, marzo-abril). “El servicio de referencia virtual en la gestión de información”. Acimed: Revista Cubana de los Profesionales de la Información y la Comunicación en Salud (vol. 11, núm. 2) [en línea]. [Fecha de consulta: 30-03-2009]. | ESTRATEGIAS PARA LA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN |
| SITIOS WEB QUE LICENCIEN SU CONTENIDO MEDIANTE DERECHOS DE AUTOR COPYRIHGT Y CREATIVE COMMONS -Editoriales -Discográficas - Internet archive -Slideshare -wikimedia commons -jamendo -soundcloud -scrib -youtube -flickr -openclipart -wikepedia Sánchez Remón, D. (2003, marzo-abril). “El servicio de referencia virtual en la gestión de información”. Acimed: Revista Cubana de los Profesionales de la Información y la Comunicación en Salud (vol. 11, núm. 2) [en línea]. [Fecha de consulta: 30-03-2009]. | SITIOS WEB |
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