Flashcards
textos argumentativos MACR
Cards in this deck (35)
- 1Textos Argumentativos banco de datos Miguel Angel Cervantes RiveraDe Adriana de Teresa (2018). Español 3, Mexico: Castillo (77-113)
- 2objetivo: dar herramientas para adoptar y fundamentar tu punto de vista frente a un tema polemicoacordar con compañeros las actividades asi como el tiempo, el tiempo, los materiales y los recursos que se necesitaran
- 3identificar temas polémicos: identificar temas polémicos es útil para formarte una postura, reafirmarla y defenderla mediante argumentos solidos con el respeto que merecen quienes no piensan como tuestos despiertan sentimientos y emociones positivos y negativos, los los cuales dependen de la educación, los valores y las ideas que tenga cada persona
- 4FORMULAR PREGUNTAS PARA BUSCAR INFORMACION una vez seleccionado el tema, es necesario formular preguntas para buscar información que complemente los conocimientos que ya se tienen en esteLas preguntas de una investigación se plantean de acuerdo con los intereses y propósitos de quien esta investigando y se organizan en temas y subtemas
- 5la información de un tema se debe organizar para manejarla mejor. Una forma de hacerlo es jerarquizando las preguntas guia de la investigacionlas preguntas deben ser breves y concisas, estar relacionadas entre si y ser solo las preguntas guía de la investigación
- 6SELECCIONAR TEXTOS ARGUMENTATIVOS argumentar es dar una explicación razonada para defender o refutar una idea. la base de un argumento es tener un punto de vista sobre un tema y sostenerlo con datos, hechos comprobables o afirmaciones de expertos, entre otros recursosLos textos argumentativos desarrollan un tema polémico sobre el cual se ofrecen opiniones o puntos de vista respaldados por argumentos.
- 7RECONOCER TEXTOS ARGUMENTATIVOS En los textos argumentativos se presentan razonamientos para sostener o refutar una idea o una postura sobre un tema. Su estructura muestra un planteamiento del problema seguido de argumentos que conducen a una conclusión y reflejan el punto de vista del autor.La argumentación suele apoyarse en datos, experiencias y opiniones de ex-
pertos. Entre los textos argumentativos están los ensayos y los artículos de opinión, los cuales se encuentran principalmente en periódicos y revistas. - 8Datos, hechos y opiniones La mayoría de los textos argumentativos presentan datos y hechos que apoyan una opinión personal para demostrar la validez de una idea.Las opiniones deben fundamentarse mediante datos y hechos, con lo cual
forman un argumento. El objetivo de esto es cumplir el propósito de convencer a otras personas de que determinado punto de vista es adecuado. - 9Los textos argumentativos no sólo emiten una opinión, sino una opinión argumentada.Para diferenciar las opiniones de los demás elementos argumentativos, es importante identificar los verbos que las introducen: creo, considero, pienso, etcétera.
- 10Nexos que introducen argumentos Las palabras y enunciados de un texto suelen unirse con nexos o conectores para darle sentido completo. En grados anteriores estudiaste los nexos, por lo que en esta secuencia los recordarás.Aunque en algunos casos no se usan de manera explícita, los nexos son palabras útiles para mostrar o aclarar la relación entre dos ideas. Por otro lado, si éstos no aparecen en el texto, se puede localizar primero el dato o hecho, ubicar la justificación y anotar un nexo que los una, de tal manera que lo que se diga sea congruente para el lector.
- 11Evaluar los argumentos Es posible encontrar diferentes tipos de argumentos en textos cuyo propósito sea expresar una opinión para que el lector pueda formar una propia.La forma en que se construye un argumento influye de manera decisiva en la comprensión de la idea que se expone y ayuda a convencer a los demás o a hacerlos cambiar de opinión respecto de un tema.
- 12Evaluar la información Como sabes, no toda la información publicada es confiable o útil para tu búsqueda, aunque esté vinculada a tu tema de investigación. En está lección aprenderás a determinar cuáles textos tienen la calidad necesaria para tomarlos en cuenta.Existen criterios indispensables para valorar la información de un texto argumentativo, los cuales se deben tener en cuenta en el momento de elegirlo.
- 13Evaluar la calidad de la información de un texto La información de los textos argumentativos sustenta las afirmaciones que se vierten en ellos.Por eso, al seleccionarlos, es necesario considerar criterios que permitan
valorar su calidad y, por tanto, la de los argumentos, como la actualidad de los datos y la seriedad de sus fuentes. Si un texto argumentativo carece de información actual y seria, es posible que incluso el punto de vista del autor haya cambiado y, por tanto, el texto ya no sea confiable. - 14Comentar textos argumentativos Un texto argumentativo tiene la función de crear en el lector una inquietud acerca de lo que piensa sobre un tema. ¿Su opinión es inmutable? ¿Es posible que cambie de punto de vista? ¿Quizá puede considerar que otras posturas también son correctas?Por tanto, después de evaluar los argumentos y la información que los sustenta, los compararán con el fin de valorar cuáles sirven mejor a sus propósitos y escribirán un informe para compartirlo con la comunidad interesada en el tema polémico que seleccionaron en el inicio de la práctica.
- 15Saber argumentar es importante en cualquier situación, sea escolar o no.La gente argumenta cuando toma una decisión y se pregunta para qué o por qué deberá actuar de determinada manera, por ejemplo, cuando pide un cambio de grupo o un aumento de sueldo o expresa su desacuerdo ante una situación.
- 16Pero ¿qué pasa cuando alguien no quiere escuchar argumentos? ¿O cuando somos nosotros quienes no de- seamos oírlos? ¿Qué tipo de problemas pueden presentarse en estas situaciones? ¿Cómo podrías evitarlos?Escucha activa
Es la habilidad que nos permite captar la mayor parte del mensaje de otra persona, asumiendo una postura empática, atenta y libre de prejuicios. - 17Una estrategia Para que una persona sepa escuchar de forma activa debe aprender a autorregular sus emociones para no ser reactivo, anticipando y mediando los conflictos a partir de la comprensión del otro,entendiendo
que el hecho de que sea diferente y tenga opiniones distintas a la nuestra no es una amenaza; por el
contrario, implica la riqueza propia de la diversidad. - 18UNIDAD 2:ELABORAR RESUMENES DE TEXTOS ARGUMENTATIVOSComo ya has visto, los textos argumentativos presentan una
secuencia de ideas fundamentadas en hechos, datos y opinio-
nes que llevan a conclusiones coherentes y relevantes. - 19Para comprenderlos y establecer tu punto de vista respecto a un tema, conviene resumirlos, ya que este proceso permite analizar la postura del autor y sus argumentosPara lograrlo, es necesario que acuerdes con tus compañeros
- 20Identificar el tema y la postura del autor Para resumir un texto argumentativo, es importante identificar el tema y la posición que asume el autor con base en los hechos y datos que presenta. En esta lección aprenderás a hacerlo.Como recordarás, los textos argumentativos expresan ideas o tesis que se sustentan con argumentos. Éstos pueden ser ejemplos, cifras o datos, declaraciones de expertos y todo lo que ayude a defender el punto de vista del autor.
- 21Para analizar un texto argumentativo, es necesario reconocer su estructura y seguir un proceso con el que ya estás familiarizado, pero atendiendo al tipo de texto del que se trataEn el caso de los que exponen tesis o posturas sustentadas en argumentos,
este proceso consiste en: - 22• Identificar el tema y la postura del autor, lo cual es fundamental para seleccionar el texto, pues te permitirá saber si puedes apoyarte en él o no.• Analizar los argumentos y cómo se relacionan con la conclusión.
- 23• Evaluar las opiniones y la manera en que el autor las argumenta.• Resumir el texto, ya que esta estrategia es una herramienta didáctica básica
para comprenderlo. - 24El tema y la postura del autor en el texto argumentativo Lo primero que hay que identificar para sintetizar un texto argumentativo es el tema central,que generalmente está implícito o explícito en el título y se plantea desde el primer párrafo (en la introducción).Para identificar el tema, puedes hacer la pregunta:
¿de qué trata el texto? - 25Después, es necesario reconocer la postura del autor, es decir, su forma de pensar respecto del tema central.En un texto argumentativo, el punto de vista se manifiesta en afirmaciones que se sustentan con datos, hechos, ejemplos, declaraciones de expertos y otras formas de argumentación.
- 26. En ocasiones, el autor utiliza frases para introducir su postura, por ejemplo,en mi opinión, desde mi perspectiva, al parecer; o bien ésta se puede reconocer preguntándose en qué posición se pone el autor cada vez que da un dato, refiere un hecho o hace una afirmación.
- 27Analizar los argumentos y la conclusión Para evaluar la calidad de los textos, es necesario identificar los argumentos que presentan y revisar si la conclusión es congruente con éstos. En esta lección, aprenderás a hacer esto.Los textos argumentativos presentan afirmaciones sustentadas en argumentos que permiten llegar a una conclusión coherente y lógica.
- 28Argumentos y conclusión Un texto argumentativo se estructura a partir de la defensa de una idea, lo cual se realiza mediante argumentos para llegar a una o varias conclusiones.Ésta puede estar
en varios párrafos, o bien, enunciarse al final del texto. - 29La conclusión se caracteriza por ser el resultado lógico de la suma de los argumentos, por tanto,se sustenta en los datos, los hechos, las opiniones, los ejemplos y toda
la información que se usa como argumento para dar credibilidad al texto y a su autor. - 30Expresiones que introducen argumentos y organizan las ideas En un texto argumentativo, es necesario introducir comentarios, una idea que es consecuencia de otra o una que indica oposición y organizar la información. Para esto se usan los nexos.Evaluar las opiniones y la manera
de argumentarlas
Como te mencionamos, es importante evaluar los puntos de vista que expresan los autores de los textos argumentativos y su manera de sostenerlos, es decir, de argumentar. - 31Para evaluar los argumentos expresados en un texto, es importante distinguirlos de la opinión o punto de vista del autor.Evaluar la argumentación de un texto
Para que un texto argumentativo sea sólido, es necesario que se sustente en datos, hechos y referentes confiables. - 32Por ello, se debe analizar la calidad de los argumentos, los cuales deben respaldar la postura del autor y estar basados en información confiable, como datos y hechos comprobables.Una opción para realizar lo anterior es escribir un texto que integre los argumentos y las opiniones.
- 33Uno de los propósitos de un texto argumentativo es hacer cambiar de opinión al lector, completa o parcialmente.Identificar los argumentos te llevará
a tener clara la postura que el autor toma
y presenta en su conclusión. - 34GLOSARIO Discusión. Diálogo en que hay intercambio de información con diferentes puntos de vista acerca de un tema.Estereotipo. Imagen o idea aceptada
comúnmente por un grupo o sociedad.
Digresión. Acción y efecto de romper el
hilo del discurso y de introducir en él cosas que no tengan aparente relación directa con el asunto principal. - 35Refutar. Contradecir o impugnar con argumentos lo que otros dicen. Falacia. Razonamiento incorrecto con apariencia de razonamiento correcto.Kilocaloría. Unidad de energía que equivale a mil calorías. Una caloría
es a su vez una unidad de medida del contenido energético de los alimentos.
Tesis. Proposición u opinión que se mantiene o se intenta demostrar
con razonamientos.
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- Tercero Español Flashcards on textos argumentativos MACR, created by MIGUEL ANGEL CERVANTES RIVERA on 03/12/2020.
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