Flashcards
NTPLZ Textos argumentativos
Cards in this deck (35)
- 1—"PROYECTO"
Natalia Zoé Pérez Loza
3ºC
De Teresa, A. (2019). Español 3. (77-113). México: Castillo. - 2—Se caracterizan por expresar opiniones e incorporar argumentos para sustentarlas, te permitirá reconocer posturas distintas y los razonamientos que las sostienen.
Ejemplos:
La tesis, la opinión que será definida.
Los argumentos, que sujetan esa opinión.
La conclusión, refuerza lo que fue presentado.
- 3—Diálogo en que hay intercambio de información con diferentes puntos de vista acerca de un tema.
- 4—Un estereotipo es una imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad.
- 5—Acción y efecto de romper el hilo del discurso y de introducir en él cosas que no tengan aparentemente relación directa con el asunto principal.
- 6—Argumentar es dar una explicación razonada para defender o refutar una idea. La base de un argumento es tener un punto de vista sobre tema sobre un tema y sostenerlo con datos, hechos comprobables o afirmaciones de expertos, etc.
- 7—Contradecir o impugnar con argumentos los que otros dicen.
- 8—Un tema polémico suele suscitar opiniones opuestas y tener importancia social, identificar los temas polémicos es muy útil para formar una postura, reafirmarla y defenderla mediante argumentos sólidos.
- 9—La mayoría de los textos argumentativos presentan datos y hechos que apoyan una opinión personal para demostrar la validez de una idea.
- 10—Es información concreta sobre hechos, elementos, etc. Que permite estudiarlos, analizarlos o conocerlos.
- 11—Es una idea o un juicio que una persona tiene acerca de un tema.
- 12—Permite describir aquello que ocurre, las acciones de un acontecimiento.
- 13—Las palabras y enunciados de un texto suelen unirse con nexos o conectores para darle sentido completo.
- 14—Algunos nexos populares son:
-A causa de
-Dado que
-Ya que
-Puesto que
-Por tanto
-Por consiguiente
-De ahí que
-En consecuencia
-Ahí pues
-Por eso
-Por esta razón
-De manera que
-Debido a
- 15—En general, los argumentos se construyen a partir de una tesis que se deriva de premisas que se apoyan en hechos, datos y otras opiniones calificadas.
- 16—Razonamiento incorrecto con apariencia de razonamiento correcto.
- 17—Conclusión, proposición que se mantiene con razonamientos.
- 18—No toda la información publicada es confiable o útil para la búsqueda de un tema, aunque está vinculada al tema que estés investigando.
- 19—Estos son algunos de los aspectos que tienes que considerar cuando busques información:
-Que el texto no tenga errores ortográficos ni gramaticales.
-Que la información esté actualizada, es decir, que refiera los conocimientos o datos más recientes.
-Que aborde el tema específico de la investigación.
- 20—-Que la página de internet funcione correctamente y todos los vínculos del artículo se abran sin errores, es decir, que no haya enlaces rotos.
-Que el autor este capacitado para abordar el tema; es decir, que sea un especialista en el área o un periodista profesional.
-Que la información provenga de fuentes serias y verificables.
- 21—La información de los textos argumentativos sustenta las afirmaciones que se vierten en ellos. Por eso, al seleccionarlos, es necesario, como la actualidad de los datos y la seriedad de sus fuentes. Si es un texto argumentativo carece de información actual y sería, es posible que incluso el punto de vista del autor haya cambiado y, por tanto, el texto ya no sea confiable.
- 22—Un texto argumentativo tiene la función de crear en el lector una inquietud acerca de lo que piensa sobre un tema. Por tanto después de evaluar los argumentos y la información que los sustenta, los comparan con el fin de valorar cuáles textos sirven mejor a sus propósitos.
- 23—En los textos argumentativos se presentan razonamientos para sostener o refutar una idea o postura sobre un tema. Su estructura muestra un planteamiento del problema seguido de argumentos que conducen a una conclusión y reflejan el punto de vista del autor.
- 24—Los textos argumentativos presentan una secuencia de ideas fundamentadas en hechos, datos y opiniones que llevan a conclusiones coherentes y relevantes.
- 25—Para comprenderlos y establecer el punto de vista respecto a un tema, conviene resumirlos, ya que este proceso permite analizarlo a la postura del autor y sus argumentos.
- 26—Para resumir un texto argumentativo, es importante identificar el tema y la posición que asume el autor con base en los hechos y datos que presenta.
- 27—Es una unidad de energía que equivale a mil calorías. Una caloría es a su vez una unidad de medida del contenido energético de los alimentos.
- 28—Proposición u opinión que se mantiene o se intenta demostrar con razonamientos.
- 29—Para analizar un texto argumentativo, es necesario reconocer su estructura y seguir un proceso. En el caso de los que exponen tesis o posturas sustentadas en argumentos.
- 30—1.-Identificar el tema y la postura del autor
2.-Analizar los argumentos y cómo se relacionan con la conclusión.
3.-Evaluar las opiniones y la manera en que el autor las argumenta.
4.-Resumir el texto, ya que esta estrategia es una herramienta didáctica básica para comprenderlo.
- 31—Lo primero que hay que identificar para sintetizar un texto argumentativo es el tema central, que generalmente está implícito o explícito en el título y se plantea desde el primer párrafo (en la introducción).
- 32—Después, es necesario reconocer la postura del autor, es decir, su forma de pensar respecto al tema central. En un texto argumentativo, el punto de vista se manifiesta en afirmaciones que se sustentan con datos, hechos, ejemplos, declaraciones de expertos y otras formas de argumentación.
- 33—Un texto argumentativo se estructura a partir de la defensa de una idea, lo cual se realiza mediante argumentos para llegar a una o varias conclusiones. Ésta puede estar en varios párrafos, o bien, enunciarse al final del texto.
- 34—La conclusión se caracteriza por ser el resultado lógico de la suma de los argumentos, por tanto, se sustenta en los datos, los hechos, las opiniones, los ejemplos y toda la información que se usa como argumento para dar credibilidad al texto y a su autor.
- 35—El resumen es claro y preciso, rescata contenido esencial de un texto más amplio, es centrado en ideas principales, anécdotas, ejemplos, etc.es un texto expositivo (informativo).
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- Tercero Español Flashcards on NTPLZ Textos argumentativos, created by NATALIA ZOE PEREZ LOZA on 03/12/2020.
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- NATALIA ZOE PEREZ LOZA
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