Flashcards
XPPS Textos Argumentativos
Cards in this deck (36)
- 1Banco de datos: Textos Argumentativos Ximena PérezDe Teresa, A. (2019). Español 3, México: Castillo
(pp. 77-113) - 2Leer y comentar textos argumentativos (pp. 77)"Te permite ver las distintas posturas y razonamiento que las apoya, te dará herramientas para tomar y enriquecer tu punto de vista"
- 3lecciones para leer y comentar textos argumentativos (pp. 77)1.- identificar temas polémicos
2.- Formular preguntas para buscar información
3.- Seleccionar textos argumentativos
4.- Evaluar argumentos
5.- Evaluar la información
6.- Comentar textos argumentativos - 4Glosario (pp. 77)Discusión: Diálogo en que hay intercambio con diferentes puntos de vista acerca de un tema
- 5Identificar temas polémicos (pp. 78)"Identificar los temas polémicos te ayudan a tener una postura y defenderla mediante argumentos."
- 6Identificar temas polémicos (pp. 78)"Los temas polémicos despiertan sentimientos y emociones positivos y negativos, los cuales dependen de la educación, los valores y las ideas que tenga cada persona[...]"
- 7Formular preguntas para buscar informaciónPara facilitar la investigación de algún tema las siguientes preguntas son esenciales:
¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Para qué?, ¿Cuál?, ¿Dónde?, ¿Cuánto? - 8Formular preguntas para buscar información II (pp. 79)"Las preguntas de una investigación se plantean de acuerdo a los intereses y propósitos de quien está investigando y se organizan en temas y subtemas.[...]"
- 9Glosario (pp. 79)Estereotipo: imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad
- 10Formular preguntas para buscar información III (pp. 80)"Una fórmula sencilla para plantearlas es la siguiente:
Definir el tema + Especificar qué + Plantear preguntas" - 11Formular preguntas para buscar información IV (pp. 80)"Las preguntas deben ser breves y concisas, estar relacionadas entre sí y ser sólo las necesarias para delimitar la investigación y evitar digresiones e investigar de más.[...]"
- 12Glosario (pp. 80)Digresión: Acción y efecto de romper el hilo del discurso y de introducir en él cosas que no tenga aparente relación directa con el asunto principal
- 13Glosario (pp. 81)Refutar: Contradecir o impugnar con argumentos los que otros dicen
- 14Partes de un texto argumentativo (pp. 81-82)-Título
-Introducción, planteamiento del problema o posición de los autores
-Argumento basado en una autoridad en la materia
-Inicio de la exposición, dirigida a explicar el problema
-Apreciaciones u opiniones
-Postura del autor
-Conclusión - 15Reconocer textos argumentativos (pp. 84)"La argumentación suele apoyarse en datos, experiencias y opiniones de expertos, se encuentran principalmente en periódicos y revistas"
- 16Datos, hechos y opiniones (pp. 85)Opinión: Idea, juicio o concepto que una persona tiene o s forma de algo o alguien subjetiva
Dato: Información concreta sobre hechos, elementos, etc, que permite estudiarlos, analizarlos
Hecho: Cosa que sucede, acontecimiento, suceso - 17Nexos que introducen argumentos (pp. 87)Los siguientes nexos se pueden usar en textos argumentativos:
A causa se, dado que, ya que, puesto que, por tanto, por siguiente , de ahí que, en consecuencia, así pues, por eso, por esta razón, de manera que, debido a, por lo que sigue. - 18Tipos de argumentos (pp. 88)"De autoridad: consiste en citar a personas e instituciones autorizadas en el tema
De la mayoría: afirma que la mayoría de la gente o de una comunidad opina, piensa o cree
De datos y hechos: son datos (por ejemplo, de una investigación o un estudio) y ejemplos que apoyan el tema - 19GlosarioFalacia: razonamiento incorrecto con apariencia de razonamiento correcto
Tesis: conclusión, preposición que se mantiene con razonamientos - 20Evaluar argumentos (pp. 89)"Un argumento es sólido si sus afirmaciones se fundamentan correctamente con recursos como ejemplos, datos, citas de expertos, etc, y son congruentes con la conclusión"
- 21características que debería tener una argumento (pp. 89)"a) Ser directo, no desviarse de la idea, sino concentrarse en la defensa de la opinión o el punto de vista
b) No usar juegos de palabras, pues un buen argumento tiene que tener sentido; es decir, debe entenderse. Esto ayuda a que los demás comprendan el punto de vista
c) Ser congruente con la conclusión - 22Evaluar la información (pp. 90)"En internet puedes encontrar la información necesaria para verificar si las personas que escribieron en artículo son especialistas en el tema"
- 23Evaluar la calidad de la información de un texto (pp. 91)"Es necesario considerar criterios que permitan valorar su calidad y, por tanto, la de los argumentos, como la actualidad de los datos y la seriedad de sus fuentes"
- 24Comentar textos argumentativos (pp. 92)"Un texto argumentativo tiene la función de crear en el lector la inquietud acerca de lo que piensa sobre un tema [...] Después de evaluar los argumentos y la información que los sustenta, los compararán con el fin de valorar cuáles textos sirven mejor a sus propósitos."
- 25OpiniónYo creo que el saber argumentar es importante en todos los casos, por ejemplo, cuando una persona quiere ver una película tiene que decir por qué quiere ver esa película.
- 26Pasos para escribir un texto argumentativo (pp. 103)1.- Elegir el tema y plantear su importancia
2.- Investigar su información sobre el tema
3..- Elaborar un esquema con las principales ideas por desarrollar
4.- Elaborar una conclusión que refleje los argumentos presentados
5.- Revisar y corregir el texto
6.- Compartir el texto
7.- Exponer la opinión y defenderla con argumentos - 27Lecciones para elaborar resúmenes de textos argumentativos (pp. 104)1.-Identifica el tema y la postura del autor
2.- Analiza los argumentos y la conclusión
3.- Evalúa las opiniones y la manera de argumentarlas
4.- Escribe el resumen y registra la bibliografía
5.- Compartir el resumen - 28Identificar el tema y la postura del autor (pp. 105)Para identificar el tema y la posición del autor nos tenemos que basar en los hechos y datos que nos proporciona.
- 29Tema y la postura del autor en el texto argumentativo (pp. 107)"Lo primero que tienes que hacer es identificar el tema central, después, es necesario conocer la postura del autor, es decir, su forma de pensar respecto al tema central. En un texto argumentativo, el punto se manifiesta en afirmaciones que se sustentan con datos, hechos, ejemplos, etc."
- 30Analizar los argumentos y la conclusión (pp. 108)"Para evaluar la calidad de los textos, es necesarios identificar los argumentos que presentan y revisar si la conclusión es congruente con éstos."
- 31Argumentos y conclusión (pp. 109)"Un texto argumentativo se estructura a partir de la defensa de una idea, lo cual se realiza mediante argumentos para llegar a uno o más argumentos. Ésta puede estar en varios párrafos, o bien, enunciarse al final del texto"
- 32Argumentos y conclusión II (pp.109)"La conclusión se caracteriza por ser el resultado lógico de la suma de los argumentos, por tanto, se sustenta en los datos, los hechos, las opiniones, los ejemplos y toda la información que se usa como argumento para dar credibilidad al texto y a su autor"
- 33Expresiones que introducen argumentos y organizan las ideas (pp.110)"En un texto argumentativo, es necesarios introducir comentarios, una idea que es consecuencia de otra o una que indica oposición y organizar la información."
- 34Expresiones que introducen argumentos y organizan las ideas II (pp. 110)Algunas expresiones son:
Por el contrario, dicho esto, en primer lugar, de este modo, en consecuencia, por tanto, en cambio, no obstante, del otro lado, por otra parte, pues bien, por ejemplo, es decir, así, así que, en segundo lugar, por consiguiente, em cambio, de ahí, sin embargo, dicho esto, de un lado, etc. - 35Evaluar las opiniones y la manera de argumentarlas (pp. 112)"Es importante evaluar los puntos de vista que expresan los autores de los textos argumentativos y su manera de sostenerlos, es decir, de argumentar."
- 36Evaluar la argumentación de un texto (pp. 113)"Para que un texto argumentativo sea sólido, es necesario que se sustente en datos, hechos y referentes confiables. Por ello, se debe analizar la calidad de los argumentos, los cuales deben respaldar la postura del autor y estar basados en información confiable, como datos y hecho comprobables."
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- Primero Español Flashcards on XPPS Textos Argumentativos, created by XIMENA PAOLA PEREZ SANCHEZ on 04/12/2020.
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- XIMENA PAOLA PEREZ SANCHEZ
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