Flashcards
DAQE Textos Argumentativos
Cards in this deck (36)
- 1Textos Argumentativos Diego Alonso Quijano 3°AAdriana María de Teresa Ochoa y Zahira Viejo Sevillano. (2019). Español 3. Infinita Secundaria. México: Ediciones Castillo.
(Pp. 77-113) - 2Discución (p. 77)"Es un dialogo en que hay intercambio de información con diferentes puntos de vista acerca de un tema."
- 3Identificar temas polémicos (p, 78)"Identificar temas polémicos es útil para formarte una postura, reafirmarla y defemderla mediante argumentos sólidos, con el respeto que merecen quienes no piensan como tú (...)."
- 4Temas polémicos (p. 78)"Despiertan sentimientos y emociones positivos y negativos, los cuales dependen de la educación, los valores y las ideas que tenga cada persona (...)"
- 5Ejemplos de temas polémicos (p. 78)La regulación de internet, la privacidad en las redes sociales, la comunidad LGBT, el feminicidio, el anborto.
- 6Estereotipo (p. 79)"Imagen o idea aceptada comunmente por un grupo o sociedad."
- 7Preguntas de investigación (p. 79)"Las preguntas de una investigación se plantean de acuerdo con los intereses y propositos de quien está investigando y se organizan en temas y subtemas (...)"
- 8Ejemplos de preguntas de investigación (p. 79)¿Qué? ¿Quién? ¿Cuál? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cuánto?
- 9Disgresión (p. 80)"Acción y efecto de romper el hilo del discurso y de introducir en él cosas que no tengan aparente relación directa con el asunto principal"
- 10Argumentar (p. 81)"Argumentar es dar una explicación razonada para defender o refutar una idea. La base de un argumento es tener un punto de vista sobre un tema y sostenerlo con datos, hechos comprobables o afirmaciones de expertos (...)."
- 11Partes del cuerpo argumentativo (p. 81-82)"Título. Introducción, planteamiento del problema o posición de los autores. Argumento basado en una autoridad en la materia. Inicio de la exposición, dirigida a explicar el problema. Apreciaciones u opiniones. Postura del autor. Conclusión"
- 12Textos argumentativos (p. 84)"Se presentan razonamientos para sostener o refutar una idea o postura sobre un tema. Su estructura muestra un planteamiento del problema sugerido que conducen a una conclusión (...)"
- 13Opinión (p. 85)Idea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma acerca de algo o alguien.
- 14Dato (p. 85)Información concreta sobre hechos o elementos que permite analizarlos o conocerlos.
- 15Hecho (p. 85)Algo que es conocido o se prueba que es cierto.
- 16Nexos (p. 87)"Las palabras y enunciados de un texto suelen unirse con nexos o conectores para darles sentido completo. (...) Son palabras útiles para mostrar o aclarar la relación entre dos ideas (...)"
- 17Ejemplos de nexos (p. 87)A causa de, dado que, ya que, puesto que, pero, sin embargo, como, razón por la cual, por consiguiente.
- 18Tesis (p. 88)"Conclución, proposición que se mantiene con razonamientos."
- 19Argumento de autoridad (p. 88)"Consiste en citar a personas e instituciones autorizadas en el tema, como especializtas o científicos, o bien, leyes o normas."
- 20Argumento de la mayoría (p. 88)"Afirma que la mayoría de la gente o de una comunidad opina, piensa o cree determinado aspecto relacionado con lo que se quiere defender o refutar. Se trata de una falacia."
- 21Argumento de datos y hechos (p. 88)" Son datos (por ejemplo, resultado de una operación o estudio) y ejemplos que apoyan al tema, ambos producto de un trabajo intelectual o de la experiencia."
- 22Falacia (p. 88)"Razonamiento incorrecto con apariencia de razonamiento correcto."
- 23Argumento (p. 89)"(...) Un argumento es sólido si sus afirmaciones se fundamentan correctamente con recursos como ejemplos, datos, citas de expertos, etcéter, y son congruentes con la conclusión (...)"
- 24Criterios para valorar la información (p. 90)"Que la información esté actualizada, es decir, que refiera los conocimientos o datos más recientes."
- 25Criterios para valorar la información (p. 90)"Que el autor esté capacitado para abordar el tema; es decir, que sea un especialista en el área o un periodista profesional."
- 26La calidad de un texto argumentativo (p. 91)"La información de los textos argumentativos sustenta las afirmaciones que se vierten en ellos. Por eso, al seleccionarlos, es necesario considerar criterios que permitan valorar su calidad (...)"
- 27Saber argumentar (p. 93)"Saber argumentar es importante en cualquier situación, sea escolar o no. La gente argumenta cuando toma una decisoón y se pregunta para qué o por qué debería actuar de determinada manera (...)"
- 28Escucha activa (p. 96)"Es la habilidad que nos permite captar la mayor parte del mensaje de otra persona, asumiendo una postura empática, atenta y libre de prejuicios."
- 29Texto Argumentativo (p. 104)"(...) Los textos argumentativos presentan una secuencia de ideas fundamentadas en hechos, datos y opinionrd que llevana conclusiones coherentes y relevantes (...)"
- 30Tesis (p. 105)"Proposición u opinión que se mantiene o se intenta demostrar con razonamientos."
- 31Tema y postura del autor (p.107)"Lo primero que hay que identificar para sintetizar un texto argumetativo es el tema central, que generalmente está implícito o explícito en el título y se plantea desde el primer parrafo (...)."
- 32Analizar los argumentos (p. 108)"Para evaluar la calidad de los textos, es necesario identificar los argumentos que presentan y revisar si la conclusión es congruente con estos (...)."
- 33Argumentos (p. 109)"Un texto argumentativo se estructura a partir de la defensa de una idea, lo cual se realiza mediante argumentos para llegar a una o varias concluciones (...)."
- 34Conclusión (p. 109)"La conclusión se caracteriza por ser el resultado lógico de la suma de los argumentos, por tanto, se sustenta en los datos, los hechos, las opiniones, los ejemplos y toda la información que se usa como argumento para dar credibilidad al texto y a su autor."
- 35Nexos (p. 110)"En un texto argumentatico, es necesario introducir comentarios, una idea que es consecuencia de otra o una que indica oposición y organizar la información. Para esto se usan los nexos."
- 36Argumentación de un texto (p. 113)"Para que un texto argumentativo sea sólido, es necesario que se sustente en datos, hechos y referentes confiables. Por ell, se debe analizar la calidad de los argumentos, los cuales deben respaldar la postura del autor y estar basados en información confiable (...)"
Information
- Description
- Trabajo para recapitular información de los textos argumentativos
- Created by
- DIEGO A QUIJANO ESCARCEGA
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