GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Sign up free

Flashcards

NGT Textos argumentativos

NATALIA GONZALEZ TORRES español Primero Spanish 34 cards

Cards in this deck (34)

  1. 1Banco de datos: Textos argumentativos Natalia González 3ºADe Teresa, A.(2019).Español 3. México:
    Castillo
    (p. 77 - 113)
  2. 2Tema polémico (pp. 78)Son los que suscitan opiniones opuestas y tienen importancia social.
  3. 3a) Identificar temas polémicos (pp.78)Identificarlos es útil para formar una postura, reafirmarla y defenderla mediante argumentos sólidos, con el respeto que merecen quienes no piensan igual.
  4. 4b) Identificar temas polémicos (pp. 78)Éstos temas despiertan sentimientos y emociones positivos y negativos, los cuales dependen de la educación, los valores y las ideas de cada persona.
  5. 5Formular preguntas para buscar información (pp. 79)Es necesario formulara preguntas para buscar información que complemente los conceptos.
  6. 6a) Formular preguntas para una investigación (pp.79)Para formular las preguntas que guíen una investigación, conviene plantear qué aportará la respuesta o si es relevante para profundizar en el tema.
  7. 7b) Preguntas básicas para investigar un tema (pp. 79)¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? ¿Dónde?, ¿Por qué?, ¿Para qué?, ¿Cuánto?
    Se plantean de acuerdo con los intereses y propósitos de quien está investigando y se organizan en temas y subtemas.
  8. 8c) Pasos para formular preguntas para buscar información (pp. 80)Hay una fórmula sencilla para plantearlas:
    Definir el tema de investigación + Especificar que quieres saber del tema + Plantear preguntas a partir de palabras de interrogación como quién, cuándo, etc.
  9. 9Seleccionar textos argumentativos (pp. 81)Argumentar es dar una explicación razonada para defender o refutar una idea. La base de un argumento es tener un punto de vista sobre un tema y sostenerlo con datos, hechos comprobables o afirmaciones de expertos, entre otros recursos.
  10. 10a) Seleccionar textos argumentativos (pp.81)Los textos argumentativos desarrollan un tema polémico sobre el cual se ofrece opiniones o puntos de vista respaldados por argumentos.
  11. 11b) Seleccionar textos argumentativos (pp. 84)En los textos argumentativos se presentan razonamientos para sostener o refutar una idea o una postura sobre un tema. Su estructura muestra un planeamiento del problema seguido de argumentos que conducen a una conclusión y reflejan el punto de vista del autor.
  12. 12c) Seleccionar textos argumentativos (pp. 84)La argumentación suele apoyarse en datos, experiencias y opiniones de expertos. Entre los textos argumentativos están los ensayos y los artículos de opinión, los cuales se encuentran principalmente en periódicos y revistas.
  13. 13Datos, hechos y opiniones (pp. 85)La mayoría de los textos argumentativos presentan datos y hechos que apoyan una opinión personal para demostrar la validez de una idea.
  14. 14a) Datos, hechos y opiniones (pp. 85)Las opiniones deben fundamentarse mediante datos y hechos, con lo cual forman un argumento. El objetivo de esto es cumplir el propósito de convencer a otras personas de que determinado punto de vista es adecuado.
  15. 15a) DatosInformación concreta sobre hechos, elementos, etc., que permite estudiarlos, analizarlos o conocerlos.
  16. 16b) HechosPermite describir a aquello que ocurre, las acciones, la obra o la cuestión a la cual se hace referencia. Un hecho jurídico, en cambio, es un acontecimiento trascendente en el ámbito del derecho.
  17. 17c) OpinionesIdea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma acerca de algo o alguien.
  18. 18d) Estrategia para identificar opiniones en textos argumentativos. (pp. 86)1 Ubicar el verbo
    2 Seleccionar el que da la opinión (el modo siempre será indicativo y será en primera persona).
  19. 19e) Datos, hechos y opiniones (pp. 86)Los textos argumentativos no sólo emiten una opinión argumentada. Para diferenciar las opiniones de los demás elementos argumentativos, es importante identificar los verbos que las introducen.
  20. 20Nexos que introducen argumentos (pp. 87)La palabras y enunciados de un texto suelen unirse con nexos o conectores para darle sentido completo.
  21. 21a) NexosSe denominan nexos a las palabras o morfemas que sirven para unir oraciones o palabras, además de nexos se les denominan conjunciones Los nexos se dividen en dos tipos: nexos coordinantes y nexos subordinantes.
  22. 22a-1) Nexos coordinantesLos Nexos o Conjunciones Coordinantes son aquellos cuya función sintáctica es unir palabras, sintagmas u oraciones independientes (no subordinadas).
  23. 23a-2) NexosLos nexos subordinantes son aquellos nexos o conectores que enlazan un elemento subordinado a un elemento principal. Por ejemplo: de, para, como, porque.
  24. 24b) Nexos que introducen argumentos (pp. 87)Aunque en algunos casos no se usan de manera explícita, los nexos son palabras útiles para mostrar o aclarar la relación entre dos ideas.
  25. 25b-1) Nexos que introducen argumentos (pp. 87)Por otro lado, si éstos no aparecen en el texto, se puede localizar primero el dato o hecho, ubicar la justificación y anotar un nexo que los una, de tal manera que lo que se diga sea congruente para el lector.
  26. 26Evaluar argumentos (pp. 88)Es posible encontrar diferentes tipos de argumentos en textos cuyo propósito sea expresar una opinión para que el lector pueda formar una propia.
  27. 27a) Evaluar argumentos (pp. 89)La forma en la que se construye un argumento influye de manera decisiva en la comprensión de la idea que se expone y ayuda a convencer a los demás o a hacerlos cambiar de opinión respecto de un tema.
  28. 28Evaluar la información (pp.90)No toda la información publicada es confiable o útil para tu búsqueda, aunque esté vinculada a un tema de investigación.
  29. 29a) Evaluar la información (pp. 91)La información de los textos argumentativos sustenta las afirmaciones que se vierten en ellos. Por eso, al seleccionarlos, es necesario considerar criterios que permitan valorar su calidad, y por tanto, la de los argumentos, como la actualidad de los datos y la seriedad de las fuentes.
  30. 30b) Evaluar la información (pp. 91)Si un texto argumentativo carece de información actual y seria, es posible que incluso el punto de vista del autor haya cambiado y, por tanto, el texto ya no sea confiable.
  31. 31Comentar textos argumentativos (pp. 92)Un texto argumentativo tiene la función de crear en el lector una inquietud acerca de lo que piensa sobre un tema. Después de evaluar los argumentos y la información que los sustenta, los compararán con el fin de valorara cuáles textos sirven para sus propósitos y escribirán un informe para compartirlo.
  32. 32a) Comentar textos argumentativos (pp. 93)Saber argumentar en cualquier situación, sea escolar o no.
  33. 33a-1) Comentar textos argumentativos (pp. 93)La gente argumenta cuando toma una decisión y se pregunta qué o qué debería actuar se cierta manera.
  34. 34a-2) EjemploCuando se pide un cambio de grupo, un aumento o se expresa su desacuerdo ante una situación.

Information

Description
Trabajo para textos argumentativos
Views
4
Rating

More on Textos argumentativos y persuasivos

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?