Flashcards
Proyecto Lector 11°
Cards in this deck (11)
- 1—Proyecto Lector
Edipo Rey y Antígona
- 2Objetivos Establecer aspectos propios de la literatura clásica en las obras de la tragedia griega. Establecer la influencia de la mitología en la vida del hombre y cómo esta marca el destino.Preguntas orientadoras
¿Qué aspectos de la sociedad actual se pueden encontrar en la tragedia griega?
¿Por qué los mitos son un reservorio de un sistema de valores y la obra literaria es un reservorio de mitos de cada cultura? - 3Biografía y otros trágicos griegos Aspectos fundamentales que tratan las obras griegas.Marco histórico
Teatro griego; Cómo
Partes de una obra griega: Estructura
Comentarios acerca de la obra
Reseñas acerca de la obra
Principales acciones - secuencia
Personajes
Conflicto.
- 4—Edi / po: del verbo griego= (oidáo = estar hinchado) y pie). Edipo significa el de los pies hinchados porque su padre, Layo, le perforó los tobillos y se los ató después de abandonarlo en una montaña.
- 5Muerte de YocastaEdipo se despide de sus hijas
- 6Destierro de EdipoAnalicemos y compartamos.
https://drive.google.com/file/d/1qIy5thkGZhyhqPzGLWfwVQwInxF3vF3Q/view?usp=sharing
- 7Antígona de Sófocles. https://www.youtube.com/watch?v=AwhS9PJlX_I
- 8Analicemos 1. Temas y subtemas de la obra. 2. Personajes principales y características. 3. ¿Qué papel juega el coro en el desarrollo de la obra? ¿Qué aspectos del discurso de Creonte podemos analizar? 4. Espacios. ¿Cuáles son los espacios en los que se desarrolla la obra? ¿Qué relevancia tienen los espacios que presenta la obra?Conversemos acerca de
"No hay sociedad que se gobierne por un solo hombre"
"No existe un mal mayor para una sociedad que la anarquía"
"La imprudencia es la mayor de las desgracias para un hombre"
"Que otras expresiones sería importante analizar"
"Las obras clásicas establecen un sistema de justicia, castigo y orden para la sociedad." - 9Reflexionemos ¿Cómo logra, Creonte llegar a la posición en la que se encuentra? ¿Cómo definir el perfíl de los que poseen el poder en ese momento de la historia? ¿Cuál es el perfil de la mujer de ese momento de la historia según el contenido de Edipo Rey y Antígona? ¿Qué preguntas te genera la obra?¿Cuál es el concepto de honor y deshonor en la sociedad actual?
¿Cuando perdemos el honor?
¿En la actualidad, se pueden apreciar aspectos de la obra? ¿Cuáles y por qué?
¿Existen Hemones en la actualidad?
Si tuviera que hacer un trabajo de investigación con base en el libro, sobre qué trabajaría y por qué. - 10¿En la actualidad, se pueden apreciar aspectos de la obra? ¿Cuáles y por qué?Que visión tenías acerca de la obra?
¿En que se diferencia el antes y el después de conocer la obra?
¿Qué recurso utilizarías para contarle la obra de manera dinamica a los estudiantes del colegio?
¿Que te aporta a la vida personal, la lectura de las tragedías griegas?
¿Definitivamente aprendiste algo nuevo? ¿Qué? - 11—