Flashcards
Paradigma Construtivista
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- 1¿Cuál es la importancia de los conocimientos previos en el constructivismo?Permite tener una primera aproximación al tema o contenido temático, además, la nueva información no podría reajustarse a los esquemas preexistentes.
- 2¿Por qué la enseñanza está enfocada en el aprendizaje?El objetivo principal de la enseñanza es que el sujeto adquiera nueva información, y modifique así los diferentes esquemas existentes, dicha información se puede dar teóricamente o bajo experiencias. Esta enseñanza esta enfocada en el aprendizaje, siendo este su único fin.
- 3¿Cuáles son los principales autores del Constructivismo?Jean Piaget
L. S. Vigosky
David Asubel
Jerome Bruner
- 4¿Cuál es la concepción de la educación en el Constructivismo?La educación debe favorecer impulsar el desarrollo cognoscitivo del alumno, mediante la promoción su autonomía moral e intelectual.
- 5¿Cuál es la Concepción de la enseñanza en el Constructivismo?Hay dos tópicos complementarios que es necesario resaltar: la actividad espontánea del niño y la enseñanza indirecta.
- 6¿Cuál es la Concepción del alumno?El alumno es visto como un constructor activo de su propio conocimiento; y como un sujeto que posee un cierto cuerpo de conocimientos las cuales determinan sus acciones y actitudes.
- 7¿Cuál es la Concepción del docente?El maestro es un promotor del desarrollo y de la autonomía; promueve una atmósfera de reciprocidad, respeto y autoconfianza, dando oportunidad para el aprendizaje autoestructurante, mediante la "enseñanza indirecta" y del planteamiento de problemas y conflictos cognitivos.
- 8¿Cuál es la Concepción del aprendizaje?Existen dos tipos de aprendizaje: El de sentido amplio o desarrollo (predetermina lo que podrá ser aprendido) y el de sentido estricto.
- 9¿Cuál es el centro de la metodología de la enseñanza?El método que se privilegia desde una didáctica constructivista es el denominado de "enseñanza indirecta" ésta es una condición necesaria para la autoestructuración y el autodescubrimiento.
- 10¿Cuál es el concepto de evaluación?Existen dos vertientes: 1) la utilización de los procesos y estadios determinados por el estudio de la psicogénesis de los aprendizajes escolares y 2) el enfoque centrado en la apreciación de la diversidad y aplicación de las ideas y conceptos enseñados a los niños en la situación escolar.
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- Magisterio (Educación) Flashcards on Paradigma Construtivista, created by EDUARDO PATRICIO BONILLA on 22/02/2021.
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