Flashcards
La Competencias Comunicativa.
Cards in this deck (8)
- 1Competencia LingüísticaSe caracteriza por la capacidad de un hablante para producir e interpretar signos
verbales. El conocimiento y el empleo adecuado del código lingüístico le permiten
a un individuo crear, reproducir e interpretar un número infinito de oraciones. Ese conocimiento y ese empleo se vinculan con dos modalidades diferentes de la
lengua: la lengua como sistema de signos y la lengua en funcionamiento, en uso.
Ejemplo: Competencia lectora, textos cotidianos y sociales, literarios y técnicos. Competencia para hablar y escuchar. - 2Competencia ParalingüísticaEs la capacidad de un hablante para utilizar de manera adecuada determinados
signos no lingüísticos que le permiten expresar una actitud en relación con su
interlocutor y con lo que dice: ya sea para declarar, interrogar, intimidar, rogar,
ordenar.
En las comunicaciones orales, esta competencia se manifiesta en el tono de la voz, cadencia o ritmo y énfasis en la
pronunciación.
En las comunicaciones escritas se manifiesta por medio del empleo de los signos de puntuación, de las sangrías, de los nomencladores, de la distribución general
del espacio, tipos de letras, etc.
Ejemplo: El llanto es uno de los elementos de la comunicación paralingüística más reconocidos, ya que cuando una persona llora se puede concluir que su estado emocional es de tristeza.
Ejemplo 2: El tono de voz o volumen es un signo paralingüístico que es capaz de expresar diversos sentimientos.
Por ejemplo, si una persona al mantener comunicación lo hace con un tono de voz alto y fuerte, el receptor del mensaje puede intuir que la persona está molesta.
- 3Competencia Kinésicala capacidad consciente o inconsciente para comunicar información mediante signos gestuales, como señas, mímica, expresiones faciales, variados movimientos corporales, etc. Estos signos pueden ser expresiones
propias o aprendidas, originales o convencionales.
Ejemplo: Al dudar de algo levantamos la ceja.
- 4Competencia ProxémicaLa competencia proxémica es esa habilidad que tenemos para crear, transformar y
apropiarnos de espacios, tanto en la vida pública como privada. Ella nos permite
asignarles significado al respeto o a la transgresión de esas distancias
interpersonales y de los espacios codificados por los distintos grupos sociales.
Ejemplo: Habilidad que tenemos para crear, transformar y apropiarnos de espacios, tanto en la vida publica como privada.
- 5Competencia PragmáticaEs el desarrollo de capacidades para convencer y persuadir a los demás. Nos comunicamos porque deseamos influir en las decisiones, opiniones, conocimietos, actitudes o preferanias de los otros. Siempre nuestra comunicación busca, como fin último, lograr algo de alguien.
Ejemplo: Las funciones de pedir, ser cortés, hacer bromas, expresar agradecimiento. Además, incluye saber cuándo es apropriado pedir o hacer cumplidos, o demostrar cortesía o bromear, y saber cómo hacerlo.
- 6Competencia EstilísticaSe manifiesta en esa capacidad para saber cómo decir algo, cuál es la manera más eficaz de conseguir la finalidad propuesta. ¿Cómo hemos de decirlo para obtener lo que queremos?
1.- Sé claro: evita la oscuridad en la expresión.
2.- Evita la ambigüedad.
3.- Sé breve.
4.- Sé ordenado.
Ejemplo: Las actitudes estilísticas del hablante hacia su interlocutor como la cortesía, la amabilidad, la paciencia, el enfado.
- 7Competencia TextualLa competencia textual consiste en la capacidad de los hablantes de una lengua de reconocer las clases de texto empleadas en su entorno, el modo cómo se deben interpretar y la función social que poseen. Debido al conocimiento de tales clases textuales o géneros discursivos, nos comunicamos e interactuamos con los demás.
Ejemplo: Si se pide narrar, se debe producir un texto narrativo; si pide explicar se debe producir un texto explicativo, etc. Explicar similitudes y diferencias entre diversos tipos de textos.
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