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| Question | Answer |
| Constructivismo | Es un proceso en donde la construcción del conocimiento parte de un conjunto de actividades basadas en experiencias ricas en contextos cognitivos, sociales y afectivos. |
| Fundamentos | La persona en base a sus experiencias y de las herramientas que se le facilitan, realiza nuevas construcciones mentales. Se transforma de un acumulador de conocimiento a un creador. |
| El alumno en el Constructivismo | Es capaz de crear conocimiento, contando con la presencia del docente como facilitador, el cual deberá mostrarse atento a la resolución de los problemas. |
| ¿Que actitud debe asumir? | El participante debe tomar una actitud activa en la construcción del conocimiento, en vez de mantenerse en una postura pasiva fungiendo como un mero receptor que se limita a observar y escuchar explicaciones. |
| ¿Que implica? | El desarrollo de habilidades cognitivas que sumadas a las experiencias permitirán construir nuevo conocimiento, el cual, a su vez, va de la mano con dos procesos adicionales: la asimilación y el alojamiento. |
| El Docente en el Constructivismo | Debe fomentar el uso de herramientas informáticas y telemáticas para el desarrollo de las actividades académicas, dado que brinda una fuente ilimitada de acceso a la información. |
| Herramientas de Aprendizaje | 1. Redes Sociales. 2. Wiki. 3. Blogs. |
| Piaget | señaló que entre el sujeto y el objeto de conocimiento existe una relación dinámica y no estática. El sujeto es activo frente a lo real e interpreta la relación proveniente del entorno, es así, como el proceso de construcción del conocimiento debe trascender. |
| Constructivismo y Virtualidad | Es posible adaptar nuevas metodologías (TICs) en los procedimientos de construcción del conocimiento, para así permitir el desarrollo pleno del saber hacer, ser, conocer y convivir. |
| Conclusión | El constructivismo represente una ruptura de paradigma frente a los modos tradicionales de aprendizaje conductista, pues el individuo es el responsable de la creación de su conocimiento. |
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