Flashcards
Lengua
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- 1¿Por qué estudiar lengua en fono?La comunicación según González M. Es un complejo fenómeno social y de interacción; en la interacción de los dimensiones intrapersonal, interpersonal y sociocultural de la comunicación. Así mismo una lengua determinada y el lenguaje oficial como instrumentos posibles para la comunicación.
- 2Según Bernal S. ¿Cuáles son las variables de la comunicación?a)Biología: implica las estructuras orgánicas/estructurales y su funcionalidad le permite al individuo desarrollar destrezas, habilidades físicas, cognoscitivas y linguísticas.
b)Linguísticas: incluye elementos básicos de la lengua como manisfestación del lenguaje mediante un sistema de signos verbales que son sociales, convencionales, creativos, arbitrarios, recursivos, reflexivos y articulados.
c)Psicología: hace referencia a los procesos de pensamiento y a los factores comportamentales del individuo.
d) Psicolinguística: procesos de comprensión del lenguaje. - 3¿Qué pasa con los conociminetos que provienen de la biología, psicología y linguística al encontrarse con la Fonoaudiología?Deben pasar por un proceso de metabolización y ser resignificados para que los conocimientos sean de utilidad para la ciencia de fonoaudiología.
- 4Explicar la tendencia estructural.Asume la comunicación un proceso en el que circula información. Esta perspectiva asume que el estudio de la comunicación debe centrarse en el lenguaje como código, y en la identificación de lo que se puede hacer con ese código sin tener en cuenta a los interlocutores ni los propósitos comunicativos que estos tienen.
- 5Explicar la tendencia pragmática.En la que la comunicación es abordada como un proceso cuyo propósito central es la construcción de sentidos y la interpretación de significados.
- 6¿Cuáles son los elementos constituidos de una lengua y disciplina que estudian las tendencias?a) Linguística: la primera ciencia social, la única que puede reivindicar el nombre de ciencia.
b) Antropología Linguística: como campo de estudio interdisciplinar que trasciende de las fronteras de la antropología y la linguística para la comprensión de la lengua en sus diferentes dimensiones. - 7¿Al observar una lengua que es lo primero que observamos?Lo primero que salta a la vista es su carácter acústico: una lengua es esencialmente un compuesto de sonidos.
- 8¿Quién se ocupa del estudio de los sonidos?La Fonética
La Fonología
La Morfología
La Lexicología
La Síntaxis
La Semántica
Ls Estilística
Psicolinguística
Neurolinguística
Sociolinguística
Etnolinguística
Macrolinguística - 9Describir la Fonética.La Fonética: estudio de una lengua en su realización concreta, puede ser articulatoria (como pronuncian), acústica (como son percibidos por el oído), histórica (su evolución) comparada (entre dos lenguas).
- 10Describir Fonología.Opera con fonemas (sonidos funcionales) y cuando se ocupa del acento, la entonación, el tono, se dice que está realizando un estudio prosódico. Los fonemas conforman morfemas.
- 11Describir la Morfología.Estudio de morfemas (unidades mínimas) de una lengua y sus reglas de combinación. Los prefijos, sufijos, los infijos; juegan un papel vital en una lengua. Junto con el sufijo viene el tiempo, género, persona, cualidad, cantidad.
- 12Describir la Lexicología.Estudio de las palabras de una lengua, siempre constituidas por fonemas e identificadas o en oración (diccionario).
- 13Describir Síntaxis.Estudia la función de las palabras, sus posibles combinaciones en la oración y la oración misma.
- 14Describir la Semántica.Ciencia el sentido. Es el estudio de los significados o contenidos de los signos linguísticos.
- 15Describir la EstilísticaSalimos de la ciencia del lenguaje y entramos en la ciencia literaria, porque se ocupa del estilo linguístico.
- 16Describir Psicolinguístico.Se enfoca en la estructuración objetiva, la psicolinguística se interesa especificamente por el proceso mismo de construcción o de desciframiento de un mensaje.
- 17Desribir la Neurolinguística.Estudia el lenguaje desde el punto de vista neurofuncional.
- 18Describir Etnolinguística.Estudia la intersección del lenguaje, por un parte, y cultura, pensamiento, visión del mundo y conducta correspondiente a la cultura.
- 19Describir MacrolinguísticaInvestigación de la pragmática o estudio de las características del uso individual del lenguaje.
- 20¿El lenguaje está para ser usado?El lenguaje no está para ser usado, no usamos la respiración, la circulación de la sangre. El lenguaje está para ser incorporado, para ser vivido, para ser escuchado.
- 21¿Qué es el lenguaje para Coseriu?Es cualquier sistema de signos simbólicos utilizado para la intercomunicación social.
- 22En el lenguaje articulado se pueden distinguir dos partes, ¿cuáles son ?El acto linguístico y la lengua, es decir el sistema al que el acto pertenece y con el cual se viste.
- 23¿Qué es el lenguaje articulado?Se considera como un sistema único de signos según las diversas culturas y sus comunidades sociales.
- 24La gramática está compuesta por tres componentes, ¿cuáles son? Explicar.La Fonología: estudio de la organización linguística de los sonidos del habla.
La Morfología: estudia las estructuras de las palabras.
La Síntaxis: analizar como se combinan las palabras y los grupos que forman. - 25¿Qué entendían los griegos por Linguística?Como una expresión del pensamiento y su estudio desarrolló a través de dos tendencias: la especulación filosófica (la relación entre el lenguaje y el pensamiento) y la práctica o normativa (el hecho de escribir adecuadamente una lengua).
- 26¿Cómo define Saussure el lenguaje?Como una facultad que le permitía a la persona crear un conjunto de signos diferentes en el objetivo de poder comunicar ideas. Para el, el lenguaje estaba constituido por una parte social (lengua) y una individual (habla).
- 27¿Cómo define Saussure la comunicación?Proceso entre sujetos gracias al cual se transmite la información, se intercambian sentimientos, opiniones, visiones del mundo.
- 28¿Cómo define lenguaje?Una facultad del hombre un todo armónico, complejo y estructurado, permite al hombre abstraer, conceptualizar y comunicar.
- 29¿Cómo define lengua?Afirma que la lengua es de carácter social arbitraria y convencional que se encuentra constituida por un conjunto de signos verbales los cuales permiten al hombre representar la realidad y comunicar sus ideas.
- 30¿Cómo define el habla?Lo define como un acto individual y voluntario, en el que a través de actos de fonación, el hablante utiliza la lengua para comunicarse.
- 31¿A qué definimos signo?Una representación mental a través de la cual alguién puede referenciar los objetos de la realidad.
- 32¿Cómo están constituidos los signos?Por el representamen (forma que toma el signo), el interpretante (sentido del signo) y el objeto (aspecto de la realidad al cual se refiere el signo).
- 33¿Cómo se clasifican los signos?Naturales: no son creados por el hombre.
Artificiales: creados por el hombre.
Índice: se expresa de manera natural y espontánea.
Ícono: relación entre el signo y la realidad.
Símbolo: relación entre el objeto real y su representación arbitraria y convencional.
Señal: que informa o advierte algo.
Síntoma: el modo en el cual un fenómeno se manisfiesta. - 34¿Qué es el signo Linguístico?Define como entidad Psíquica compuesta por dos caras: un signifiante (forma física que toma el signo imágen-acústica) y un significado (contenido o concepto).
- 35¿Cúales son las características de los signos?Tiene dos planos. el significante y el significado.
Es arbitrario: la relación entre el significado y el significante es impuesta.
Es convencional: la relación del significado y el signifiante se le dan los habitantes.
Tiene carater oral: el signifiante es oral.
Es lineal: el signifiante se ordena de una forma lineal.
Es mutable: se puede modificar.
Es doblemente articulado: se puede dividir en fonémas (sonidos) y morfemas (signifiado). - 36¿Qúe son los sonidos en los estudios linguísticos?Son unidades fónicas que se emiten al hablar no se realizan siempre de la misma manera ni son pronunciadas de igual manera por todos los habitantes.
- 37¿Qué son los fonémas?Conjunto de rasgos distintivos y opositivos que no tienen significado en si mismos, pero que permite distinguir significados.
- 38¿Qué son las variantes?Son las distintas realizaciones que puede tener un mismo fonema.
- 39¿Cuáles son los tipos de variantes?Variantes Combinatorias o Alófonos: Son aquellas que dependen del contexto.
Variantes Facultativas: Depende el hablante. - 40¿Cuáles son los tres alfabetos?El alfabeto ortográfico: onjunto de grafemas o signos. Cuenta con 27 letras o grafemas.
El alfabeto fonológico: son los fonemas que forman el sistema fonológio de una lengua. En español son 24.
El alfabeto fonético: recogen todas las variantes de un fonema. - 41¿Qué son los Alófonos?Son los distintos sonidos que puede adoptar un fonema de acuerdo con el contexto, sin que cambie el valor del mismo.
- 42¿Cuándo aparecen los alófonos en distribución complementaria?Pueden predecirse por el contexto y son mutuamente excluyentes: en el contexto en el que ocurre uno, no puede ocurrir el otro.
- 43¿Cuáles son los alófonos en variación libre?Los que no aparecen en distribución complementaria.
- 44¿De cuántas formas se puede utilizar la lengua?De Cuatro formas distintas, hablar, escuchar, leer y escribir.
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- Lic Fonoaudiologia Flashcards on Lengua , created by Estefi Cerri on 02/03/2024.
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- Estefi Cerri
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