Flashcards
Comentario literario
Cards in this deck (8)
- 1LOS PAZOS DE ULLOA Emilia Pardo BazánA) Explicar con detalles lo expresado en el fragmento, pero sin dividirlo ni poner tema. Solo explicas lo que cuenta el texto.
B) Voz Narrativa-> narrador omnisciente (típico del naturalismo y el realismo)+ *focalización del personaje -> estilo indirecto libre/monólogo/ diálogo // Indicar quien habla en cada parte
Posible rasgos formales a encontrar-> metáforas, comparaciones, preguntas retóricas, adjetivos, coloquialismos/frases hechas, ... -> indicar el porque de su uso y ejemplos
Final-> Destacan características de la autora y del realismo como... / Julián personaje en conflicto con su vida y con el mundo__> típico del realismo// Pazos continua en La madre naturaleza (1887), la autora destaco en la vida intelectual, pero nunca entrará en la Real Academia de la Lengua por ser mujer. - 2CAMPOS DE CASTILLA Antonio MachadoA) Tema y estructura
B) 1. Métrica y características del texto:
Etapa de madurez, empieza a interpretar un paisaje real con objetivismo absoluta, temas sobre la generación del 98, sus preocupaciones (interés en la regeneración de España, crítica de historia y política por su visión progresista). Estilo-> más sinceridad, prefiere el adjetivo a la metáfora, arte impresionista.
2. Características del autor - 3NIEBLA Miguel de UnamunoA) Dos opciones. No separas el texto y hablas de las ideas dentro del tema, y la otra es solo citar el temas y hablar de las ideas en la estructura del texto.
B) 1. Voz: narrador ¿Cómo se presenta el personaje? Diálogo o monólogo 2.Características de la nivola dentro del fragmento
3. Rasgos formales -> léxico, exclamaciones retóricas, repeticiones, comparaciones...
4. Otros rasgos de la nivola que no estén presentes en el fragmento y hablar sobre la obra de Unamuno - 4LUCES DE BOHEMIA Ramón Mª del Valle InclánA) Dividir el texto en partes describiendo que pasa en cada parte (lugares, personajes, hechos...)
B) Estilo nominal (describe sin usar apenas verbos, solo sustantivos y adjetivos)/ Deformación esperpéntica de los lugares (zaguán-> cueva), de los personajes (chabacano)/ Importancia de los adjetivos/ ... // Diálogo (rápido, lento, ...) intención de las palabras, ... [Resumen-> todo lo que veas lo pones (adjetivos, metáforas, animalización, ... )] // Contexto del texto, el porque pasa // Demostrar la deformación esperpéntica, ¿qué te lleva a pensar que es esperpento? // Uso del lenguaje para saber con quién hablo // Teoría - 5ARIAS TRISTES Juan Ramón JiménezA) Ubicar el texto dentro de la obra (Arias otoñales, Nocturnos o Recuerdos sentimentales), tema y estructura
B) 1. Métrica (versos octosílabos con rima asonante en versos pares-> ROMANCE LÍRICO que canta más que cuenta)
2. Características del movimiento (modernismo+ esteticismo-> pintura y música [colores verbos...])
3. Figuras retóricas + simbolismo
4. 1º persona + enumeraciones (¡¡MUY IMPORTANTE!!)
5. Teoría (Etapa+características) - 6YERMA Federico García LorcaA) Tema ( la falta de libertad, la honra, la frustración amorosa, la infecundidad. ) y estructura
B) 1. Elementos formales-> símbolos (agua, leche, sangre, arena*,...) + influencia modernista
2. Teoría-> teatro didáctico para crear una nueva mentalidad // Trilogía del campo andaluz - 7LA FAMILIA DE PASCUAL DUARTE Camilo José CelaA) Tema y estructura de forma extensa
B) 1.Elementos formales (referencias al destinatario-> usted)
2. Rasgos tremendistas (rasgos brutos y desagradables)
3. Lenguaje-> frases hechas, lenguaje coloquial, diminutivos,... --> lenguaje crudo
4. Recursos literarios (metáforas, hipérboles, comparaciones, personificaciones,...)
5. Ubicación en el libro y teoría (tremendismo, Baroja, Valle-Inclán, Cela sigue escribiendo y La Colmena otra obra tremendista) - 8EL CAMINO Miguel DelibesA) Tema-> explicar a fondo cada parte del texto e interpretar la reflexión // Atender a como reacciona el personaje principal Daniel, el Mochuelo a lo que pasa
Estructura-> no ideal si es una reflexión
B) 1º Voz-> narrador omnisciente que sitúa en el lugar y tiempo + narración (3º persona) a través de los ojos del protagonista, su punto de vista + diálogo
2º Empezar a analizar por partes los elementos formales que presenta el texto y su función en él: palabras baúl/genéricas (cosa, algo) // importancia de los adjetivos // paralelismos, metáforas,... // familias léxicas, repeticiones, sinónimos, antónimos,... // fluir de su potente forma de reflexión // conectores que vuelven a coger ideas
3º Este análisis demuestra que... + teoría (exploración del corazón + sensibilidad de Daniel, aunque sea de pueblo + gusto por la infancia // gusto del autor por lo sencillo // novela coral niños+ adultos // novela del realismo social // otras obras...)
Information
- Description
- ¿Qué debo poner en el comentario de texto?
- Created by
- irene pérez rubio
- Views
- 17
- Rating