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Flashcards

Figuras retóricas

Núria Bosch English 34 cards

Cards in this deck (34)

  1. 1repetición de un sonidoALITERACIÓN
  2. 2Repetición del final de una estructura sintáctica a comienzo de la siguienteANADIPLOSIS
  3. 3Repetición de una palabra o grupo de palabras al comienzo de un verso o de una frase.-ANÁFORA
  4. 4contraposición de palabras o sintagmas con significado opuesto: “vida y muerte-ANTÍTESIS
  5. 5Figura retórica que consiste en interrumpir el discurso para dirigirse con vehemencia a otra persona o a cosas personificadas que pueden ser reales o imaginarias, generalmente con un tono patético o de lamento.-APÓSTROFE
  6. 6eliminación de los elementos de enlace entre las palabras de una frase o entre diferentes frases con el fin de agilizar la expresión (acude, corre, vuela).-ASÍNDETON
  7. 7Fenómeno que se produce en una estrofa cuando la pausa final de un verso no coincide con la pausa gramatical o semántica o cuando una palabra se parte en dos, quedando la primera parte en un verso y la segunda en el siguiente.-ENCABALGAMIENTO
  8. 8consiste en exponer sucesivamente distintas realidades vinculadas entre sí como elementos integrantes de un conjunto-ENUMERACIÓN
  9. 9comenzar y acabar un verso u oración con la misma palabra: “Verde que te quiero verde”-EPANADIPLOSIS
  10. 10consiste en repetir las mismas palabras al final de frases o versos.-EPÍFORA
  11. 11Palabra o expresión más suave o decorosa con que se sustituye otra considerada tabú, de mal gusto, grosera o demasiado franca. "‘trasero’ es un eufemismo de ‘culo’"EUFEMISMO
  12. 12- consiste en la alteración del orden sintáctico que se considera habitual y lógico de las palabras de una oración. “de la negra noche oyó un grito salir”.-HIPÉRBATON
  13. 13consiste en aplicar a un sustantivo un adjetivo que corresponde a otro sustantivo. ‘el público llenaba las ruidosas gradas’, pues se aplica el adjetivo ‘ruidoso’ a las gradas en vez de al público"-HIPÁLAGE
  14. 14aumentar o disminuir de forma exagerada lo que se dice.-HIPÉRBOLE
  15. 15Interrogación que no pregunta, sino que afirma o refuerza, no espera respuesta.INTERROGACIÓN RETÓRICA:
  16. 16consiste en decir lo contrario de lo que se quiere dar a entender, empleando un tono, una gesticulación o unas palabras que insinúan la interpretación que debe hacerse.-IRONÍA
  17. 17Atenuar lo que se quiere decir, negando lo contrario “No es muy listo” (= es tonto)LÍTOTE o ATENUACIÓN
  18. 18Consiste en trasladar el significado de un concepto a otro, estableciendo una relación de semejanza o analogía entre ambos términos.-METÁFORA
  19. 19Designar un concepto con el nombre de otro con el que guarda una relación de continente-contenido; de la parte y el todo; o entre la causa y el efecto, nombre propio-nombre común (nutella- crema de cacao).-METONIMIA
  20. 20contraste de un sustantivo con un adj. de significado opuesto: “fuego helado”-OXÍMORON
  21. 21consiste en emplear expresiones que aparentemente envuelven contradicción en un mismo elemento. “muero, porque no muero”-PARADOJA
  22. 22Repetición de construcciones similares, cuyos elementos mantengan el mismo orden: “la luz brillante de tus ojos, el eco agudo de tu voz” (art+sust+adj+prep+pos+sust)PARALELISMO
  23. 23consiste en emplear palabras con sonidos similares pero de distinto significado.PARANOMASIA
  24. 24consiste en atribuir a los seres inanimados características y cualidades propias de los seres animados.-PERSONIFICACIÓN
  25. 25consiste en el uso repetido de diferentes formas gramaticales de una misma palabra en una sola frase. ‘¡Oh niñas, niño amor, niños antojos!’-POLÍPTOTON
  26. 26consiste en la repetición de una o varias conjunciones dentro de una misma frase o texto con el fin de dar más fuerza a lo que se expresa.-POLISÍNDETON
  27. 27consiste en añadir enfáticamente a una frase más palabras de la necesarias para su comprensión con el fin de embellecer o añadir expresividad a lo que se dice. "‘lo he visto con mis propios ojos’ o ‘subir arriba’PLEONASMO
  28. 28consiste en una repetición e inversión del orden de palabras (cruzada).“Cuando pitos, flautas, / cuando flautas, pitos”-QUIASMO
  29. 29consiste en la contraposición de dos frases formadas por las mismas palabras con el orden invertido en una de ellas, con el fin de que presenten un significado contradictorio o antitético. ‘¿Cómo creerá que sientes lo que dices / oyendo cuán bien dices lo que sientes?’-RETRUÉCANO
  30. 30expresión de las relaciones de semejanza existentes entre dos o más cosas. Comparación de un elemento con otro por parecerse en algún rasgo.SÍMIL o COMPARACIÓN
  31. 31Tipo especial de METONIMIA, que consiste en la sustitución de un término por otro por mantener relaciones de todo-parte, pluralidad-singularidad, género-especie...: “un rebaño de cien cabezas”-SINÉCDOQUE
  32. 32transposición de un concepto que pertenece a un determinado ámbito sensorial a un objeto que pertenece a un ámbito sensorial diferente. Se asignan olores a elementos que se perciben por la vista, sonidos a elementos que se perciben por el olfato… viento “rojizo”, sol “sonoro”-SINESTESIA
  33. 33consiste en sobrentender un verbo o un adjetivo cuando se repite en construcciones homogéneas y sucesivas. (Veré las inmortales columnas donde la tierra está fundada, las lindes y señales con que a la mar hinchada la Providencia tiene aprisionada)-ZEUGMA
  34. 34adjetivo que añade o subraya una cualidad característica del sustantivo al que acompaña “la verde hierba”EPÍTETO

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Descripcion de las figuras retóricas
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Núria Bosch
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