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Flashcards

Discussão Sobre Fake News Deve Ser Levada Para A Sala De Aula

Raquel Daniele Dias Portuguese 15 cards

Discussão Sobre Fake News Deve Ser Levada Para A Sala De Aula

Cards in this deck (15)

  1. 1Fake NewsSão notícias falsas publicadas por veículos de comunicação como se fossem informações reais (CAMPOS, 2019).Fake News
  2. 2BotsContas automatizadas criadas para replicar as mensagens nas redes sociais e influenciar o debate público (FONTOURA, 2018)Bots
  3. 3Difusão do conteúdo mentirosoSe dá mais pela ação humana do que pelos robôs - bots (MIT).Difusão do conteúdo mentiroso
  4. 4Cidadania onlineO cidadão digital também precisa respeitar um conjunto de direitos e deveres no que se refere ao seu poder e grau de intervenção no usufruto do espaço online e na sua posição em poder nele intervir e transformá-lo.Cidadania online
  5. 5Identificando notícias falsas#Verificar site original da publicação;
    #Outros veículos também publicaram a notícia?
    #Pesquisar sobre o autor;
    #Esta notícia é antiga? Está desatualizada?
    Identificando notícias falsas
  6. 6Conta Verificada nas redes sociaisÉ importante verificar se a conta das redes sociais possui o sinal de verificação, que indica que ela é verdadeira (FONTOURA, 2018)Conta Verificada nas redes sociais
  7. 7Papel da escola com relação ao uso das redes sociais# Discutir com os pais sobre quando e como introduzir as tecnologias na vida das crianças, para que elas aprendam a utilizar corretamente...Papel da escola com relação ao uso das redes sociais
  8. 8Papel da escola com relação ao uso das redes sociais# Atuar como mediador, buscando conhecer os usos que crianças e jovens fazem das tecnologias, observando-os e compreendendo seus saberes e necessidades.Papel da escola com relação ao uso das redes sociais
  9. 9Formação críticaFormação escolar mais abrangente, que desenvolva uma posição crítica dos jovens com relação ao que leem na internet.Formação crítica
  10. 10Diálogo da notícia falsaA notícia falsa dialoga com crenças e gostos (como torcer para um time), apelando para o emocional e a visão de mundo do leitor.Diálogo da notícia falsa
  11. 11Opiniões pessoaisNão devem influenciar na avaliação da veracidade de uma informação.Opiniões pessoais
  12. 12Importância e valor das notícias verdadeirasÉ importante ensinar aos alunos o valor das notícias verdadeiras e do bom jornalismo para a democracia.Importância e valor das notícias verdadeiras
  13. 13Nem todas as notícias são falsasAchar que todas as notícias são falsas é tão problemático na nossa sociedade quanto acreditar em tudo que lemos.Nem todas as notícias são falsas
  14. 14Papel da escola enquanto instituiçãoPromover debates sobre no conjunto da comunidade escolar e para além dela, atuando de forma participativa na identificação, combate e denúncia de notícias falsas.Papel da escola enquanto instituição
  15. 15Referências Bibliográficas° CAMPOS, L. V. "O que são Fake News?".Brasil Escola. Disponível em: Acesso em: 30 jun. 2019;
    ° FONTOURA, J. Por que a discussão sobre fake news deve ser levada para a sala de aula. Revista Educação, ed. 247. Disponível em: Acesso em: 25 jun. 2019.
    Referências Bibliográficas

Information

Description
Orientação a professores quanto a como abordar o tema "fakenews" ou "notícias falsas" em sala de aula, contribuindo para uma formação crítica e capaz de avaliar fatos fabricados e parcialidade nas informações veiculadas pelos diversos meios de comunicação.
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