Conectivismo

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Description

En este conjunto de fichas se resaltan las principales características del conectivismo en la educación

Resource summary

Question Answer
Conectivismo Definición Propuesta teórica en la educación mediada por la tecnología. Implica un aprendizaje desde la óptica de medios en espacios virtuales interactivos
Características diferenciales de la teoría Teoría emergente en respuesta a la era digital La sabiduría es el fenómeno emergente de una red, donde los nodos son la información y el conocimiento la coenxión
Características diferenciales de la teoría Continucación El conocimiento completo no puede existir en la mente de una sola persona Valora no sólo el qué y el cómo aprende también valora el dónde lo aprende
Objetivos educativos que se plantea El aprendizaje presupone mantener conexiones permanentemente a tres niveles: entre comunidades especializadas, fuentes de información y redes.
Rol del estudiante Rol más activo del estudiante que implica: Observar y emular prácticas exitosas Ser el punto de partida de un proceso de aprendizaje Tomar decisiones sobre lo que quiere aprender, como y con quién lo va aprender Evaluar y validar la información
Rol del docente Fomentar sistemas que faciliten las conexiones Validar la calidad de las conexiones Incentivar a los estudiantes en investigación Controlar a los estudiantes Enseñar como aplicar y organizar la información encontrada por los estudiantes
Interacción entre los estudiantes Aprendizaje reside en el colectivo de las ideas individuales
Relación entre el docente y los alumnos El profesor debe gestionar y facilitar las herramientas necesarias para que los estudiantes puedan establecer el máximo de conexiones posibles: conceptuales, sociales, personales, etc.
Criterios e instrumentos de evaluación determinados por la persona que aprende, es continua e incierta. Puesto que el aprendizaje puede residir en recursos o sitios no humanos, no podemos centrarnos en el alumno a la hora de la evaluar los conocimientos adquiridos sino que se deberá tener en cuenta la creación y mantenimiento de conexiones necesarias para el aprendizaje continuo.
Origen del conocimiento Todas las ideas son heredadas de otra. Todos los conceptos tienen raíces
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