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Description
Flashcards by PRAX PINEDA, updated more than 1 year ago
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Created by PRAX PINEDA
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| La relevancia que tiene la información en la era digital | Las tecnologías no transforman las estructuras sociales sino que se incorporan a ellas. La dimensión social es constitutiva del hecho científico y tecnológico. Es la sociedad quien protagoniza el cambio, ya que toda opción tecnológica es social. Esto nos obliga a plantear el debate no solo en términos técnicos (ventajas y desventajas de su uso), sino también en su dimensión ideológica, política y ética. La información puede ser transmitida como está, el conocimiento necesita ser construido como una red de conexiones significativas por un sujeto en una situación determinada |
| Las nuevas formas de aprender con el auge de las TIC | Un nuevo modelo de sociedad está naciendo bajo el influjo de las nuevas tecnologías de la información generando cambios en la forma de educar, trabajar, enseñar y de comunicarnos. El impacto que las TIC han generado en la sociedad es, al mismo tiempo, un campo de oportunidades y desafíos, que imponen la tarea urgente de encontrar un sentido en el empleo de las tecnologías que fortalezca la construcción colaborativa de conocimientos como los motores del desarrollo, como el corazón de procesos de cambio en las esferas económicas, políticas y culturales que han dado lugar a lo que se denomina globalización. La necesidad de generar y difundir el conocimiento según los cambios sociales y tecnológicos que se están produciendo está creando la exigencia de una transformación en las universidades. Ante este escenario, es necesario que las instituciones de educación superior ofrezcan estructuras escolares versátiles, dispuestas y flexibles, con una estructura tecnológica que hagan posible la eficiencia en la educación superior. |
| Estrategias de búsqueda de información (nomenclaturas, abreviaciones u atajos) | La búsqueda en índices permite revisar alfabéticamente las entradas de autor, título y temas; esto es útil, por ejemplo, cuando no conocemos el término exacto. El índice general muestra todas las palabras existentes en el catálogo o en una base de datos. Al escribir una letra o un término, el sistema mostrará un listado de lo que existe. Si el término o autor buscado no existe, nos mostrará el más cercano dentro de la lista. Las bases de datos como J-Stor y Swets contienen índices de los títulos de las revistas que analizan. A través de estos índices es posible “hojear” las tablas de contenido volumen por volumen y número por número. |
| Sitios web que licencien su contenido mediante derechos de autor Copyright y Cretaive Commons | Copyright Esta licencia, que es la más conocida, se usa para indicar que solo el autor o la autora puede utilizar la obra creada y ser la persona que haga con ella lo que desee. En el caso de que queramos utilizar la obra de alguien, habría que pagar por ella primero y después pedirle permiso. Y si junto a la obra no aparece ningún aviso legal, ni el símbolo de ©, se considera que la obra tiene la licencia de copyright. Y tener en cuenta también, que según la legislación española, después de 70 años de la muerte de la persona autora de la obra, según el artículo 26 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril sobre propiedad intelectual, ésta pasa a ser de dominio público y entonces, puede ser utilizada por cualquiera. Copyleft Esta licencia se representa con una letra “c” invertida dentro de un círculo y podría considerarse lo opuesto al copyright. “Esta licencia garantiza que cada persona que recibe una copia de una obra pueda a su vez usar, modificar y redistribuir el propio trabajo y las versiones derivadas del mismo. Unas veces se permite el uso comercial de dichos |
| Cómo se identifican fuentes y recursos confiables | la información disponible en la web no está regulada de acuerdo a su calidad o veracidad. onocer el motivo detrás de la creación de la página web puede ayudarnos a juzgar su contenido. Un sitio web de calidad, define sus propósitos comunicacionales y se rige por ellos. Esto implica: tener un público definido al cual se dirigen los contenidos. Por ejemplo, considerar: ¿cuál es el propósito del sitio? ¿Por qué el autor lo escribió o lo publicó? Una web confiable siempre expone sus fuentes bibliográficas si los temas lo requieren. Una buena navegabilidad consiste en qué tan simple sea para un usuario navegar por todo un sitio web que visita sin salirse de él y sin dar click a enlaces rotos. |
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