Flashcards

EL PROBLEMA DE GÉNERO

Thalia Rmuñoz English 15 cards

Cards in this deck (15)

1EL PROBLEMA DE GÉNERO1.1¿Qué es género?
Nos iremos a la historia...
Todo comienza cuando se quiere demostrar que los hombres y las mujeres cumplen roles diferentes
Simone de Beauvoir acuña el término género en los años 70s y en los 90s en el entorno mundial
21.1.1Concepto de género :Género es como la sociedad define lo que es un hombre y una mujer.
-Género es aprendido no dado: Edad 3 años
-¿Cómo lo aprendemos?: Interior y exterior
-¿Qué aprendemos?: Dependencia, valores y roles en mujeres y hombres
3Tener en cuenta que...-Identidad
-Género forma parte de nuestra identidad individual y social
-Género es cambiante y evoluciona
41.1.2 ¿El género es una desigualdad?Las relaciones de género son relaciones de poder y desigualdad: Mujeres, subordinación; varones, dominio- > trabajo
¿Dónde o como se expresan las desigualdades?: La inconciencia nos impide verlas, casos extremos -> violencia familiar
5Ejemplos:-.Educación
-Servicio de salud,
-Economía
-Medios de comunicación,
-Ámbito laboral
-Violencia de género
61.1.3 Género y diferencias culturales-''Género es, sobre todo, una pregunta'', papeles y responsabilidades diferentes
7—-''Genero es cambiante''
Factores que influyen al género:
-Tradiciones culturales
-Factores religiosos
-Experiencias migratorias
-La edad
-Las políticas
81.1.4 ¿Es que los hombres no tienen género?-El género también es masculino: Relaciones igualitarias en cuestión de roles
9-Los hombres también se ven limitados en su desarrolloEl índice de suicidios de los hombres son mayor que las mujeres excepto China
101.1.5 ¿Qué es la perspectiva o mirada de género?¿Qué pretende?-Tiene en cuenta las diferencias y desigualdades entre hombres y mujeres: -Visibilizar sus consecuencias, no obviarlas
-Mirada sobre la realidad: Intervenir
111.2 ¿Qué es igualdad de género?Promover la igualdad y otorgarles igual valoración
121.3 ¿Por qué hay que integrar género en la intervención social?-Razones políticas: prioridad reconocer
-Razones de eficiencia: oportunidades
-Razones éticas: no es posible un avance sin equidad
-Razones técnicas: intervención social sin neutralidad
131.4 ¿Qué implica la perspectiva de género en la intervención social?Tener en cuenta las diferencias y desigualdades en los programas y proyectos (conocer, adaptar)
141.5 ¿Qué son las acciones positivas de la intervención social?Estrategias para promover la igualdad en la intervención social de genero
15En conclusión:Podemos observar que el género es innato, este se va ejerciendo desde muy pequeño y con el paso se va desarrollando en el ámbito familiar, externo y cultural.
El problema de género es que prescribe como debemos ser en lugar de reconocernos como somos