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Flashcards

EJEMPLOS DE CONDUCTISMO

Zulma Medina English 17 cards

Cards in this deck (17)

  1. 1A los perros guardianes se les refuerza su ferocidad. Mediante un estímulo positivo cada vez que atacan a un extraño o muerden a un ladrón. La ferocidad del perro irá en aumento conforme asocie la recompensa a la conducta y la propicie para aumentar así lo recibido.OPERANTE
  2. 2A los trabajadores en ventas se les estimula a vender. Mediante un sistema de recompensas y bonos. La perspectiva de recibir el bono es suficiente para estimular el esfuerzo del vendedor, tanto como la falta del mismo desestimula una conducta menos comprometida.OPERANTE
  3. 3El timbre del receso. En los colegios, anuncia la llegada del receso. A fuerza de repetirse, los alumnos le asociarán a las sensaciones de libertad y reposo que experimentan en el recreo.CLÁSICO
  4. 4Las buenas calificaciones de los niñosSon recompensadas con aprobación paterna, en forma de obsequios o celebraciones. Este refuerzo positivo se asociará al esfuerzo de estudio y fomentará cada vez mejores calificaciones.OPERANTE
  5. 5El plato del perro. Donde se le pone la comida, con sólo aparecer transmitirá al perro la excitación propia de alimentarse, ya que habrá asociado al plato con su contenido habitual.CLÁSICO
  6. 6El olor del perfume. De un compañero amoroso específico, percibido tiempo después de terminada la relación, puede reproducir en el sujeto las sensaciones con que la asocia o asocia a ese antiguo ser amado.CLÁSICO
  7. 7Tocar algo caliente. A menudo es una experiencia que los niños aprenden muy rápidamente a evitar, asociando el dolor de la quemadura al objeto, por ejemplo, la hornilla encendida de la cocina.CLÁSICO
  8. 8La correa de castigo. Estará asociada con el dolor que produce por el perro, así que reaccionará ante su presencia defensivamente: huyendo o atacándola.CLÁSICO
  9. 9El levantamiento de la condena de los presos. Por razones de buena conducta busca fomentar un aprendizaje por eliminación de un estímulo negativo (el encarcelamiento).OPERANTE
  10. 10A las mascotas se las enseña a hacer sus necesidades. A través del estímulo positivo cuando lo hacen en el lugar correcto y del castigo cuando lo hacen por fuera.OPERANTE
  11. 11Las ofertas en productos. Buscan reforzar positivamente el consumo, haciendo que compremos más cantidad.OPERANTE
  12. 12• Un adolescente es sorprendido copiándose en un examen. Y sus padres le prohíben ir a una fiesta. Joven asociará la pérdida de la experiencia deseada con el error cometido y no lo hará más.OPERANTE
  13. 13La llegada del maestro al aula de clases. Estará precedida por sus pasos audibles. Al percibirlos, los alumnos volverán a sus pupitres y asumirán una conducta que han asociado ya a la presencia de la autoridad.CLÁSICO
  14. 14• El llanto de un bebé. Es el mecanismo para llamar atención de la madre y recibir sus afectos o el alimento. Tarde o temprano el niño asociará el llanto con la presencia materna.CLÁSICO
  15. 15La recompensa recíproca en una pareja. De ciertas conductas a través de refuerzos eróticos y/o afectivos, permite el aprendizaje conjunto de las dinámicas aceptables e inaceptables entre los amantes.OPERANTE
  16. 16Música durante una actividad específica. Puede asociarse a las sensaciones que entraña de la actividad, como ocurre al personaje de La naranja mecánica (1971)CLÁSICO
  17. 17Ciertos métodos actorales. Operan en base a la asociación voluntaria de algún recuerdo trágico con ciertas formas de memoria corporal, para poder evocar en escena la emoción de manera realista.CLÁSICO

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En este juego de fichas encontrarás ejemplos de condicionamiento clásico y condicionamiento operante.
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Zulma Medina
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