Conectivismo

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Description

El siguiente conjunto de fichas abarca el conectivismo y sus componentes principales.

Resource summary

Question Answer
Potencialidades y capacidades de los saberes UNESCO (2005) *Saber-saber *Saber-hacer *Saber-ser *Saber-convivir
Educación tradicional trasformada e innovada Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s)
Transformación y avance en los fenómenos sociales Avances tecnológicos, utilización de las TIC´s. Producir y compartir saberes.
Papel de las TIC´s en el aprendizaje de la sociedad Cambios de conducta. Proceso reflexivo-cambiante
Concepto de Siemens: Conectivismo Teoría del aprendizaje basada en limitaciones del conductismo, cognitivismo y constructivismo.
Conectivismo Proceso de aprendizaje compartido y colaborativo en comunidad, externo e interno al individuo
Incorporación del conectivismo a la vida diaria del ser humano. Cómo pensar, vivir, comunicarse y aprender. Sociedades tecnificadas.
El conocimiento a través de redes Individuo-->Redes-->Organizaciones -->Redes Proceso de alimentación y retroalimentación Actualización contínua
Web 2.0 en el Conectivismo No solo blogs, diálogo abierto No solo wikis, pensar en colaboración No solo podcast, democratización de la voz No solo RSS/Aggregation, redes sociales
Principios del conectivismo *Aprendizaje y conocimiento yace en la diversidad de opiniones. *Aprendizaje es proceso de conectar nodos o fuentes de información. *El conocimiento puede residir fuera del ser humano. *Capacidad de aumentar conocimiento es más importante que lo que ya se sabe. *Nutrir y mantener conexiones para aprendizaje contínuo. *Habilidad para ver conexiones entre los campos, ideas y conceptos *información actualizada y precisa
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