GoConqr has a new look! Let us know what you think.

Flashcards

psicoterapia

Kimberly Rossana Barahona English 47 cards

psicoterapia

Cards in this deck (47)

  1. 1Proceso terapéuticoproceso dentro del cual se
    desarrolla la relación paciente-terapeuta con la intención de llevar a cabo los objetivos y metas terapéuticas, que han sido trazadas para un sujeto determinado, atendiendo a la índole de sus problemas y trastornos a las condiciones concretas existentes.
  2. 2Factor placeboinespecífico, que guarda una gran relación con las expectativas, confianza, que el paciente guarda hacia un terapeuta o una institución
  3. 3Factor interpersonalred de vínculos interpersonales
    repercuten en la situación terapéutica: Los amigos, conocidos, vecinos, colegas, etc.
    Que han asistido a terapia comentan sobre los efectos positivos de esta…”
  4. 4Factor Especificoconstituido por acción que se produce como una consecuencia del tratamiento en si mismo
  5. 5Factores inespecíficos - Según J. Frankrelación emocionalmente intensa, comprometida y confiada del cliente con
    la persona que lo ayuda. indispensable
  6. 6Factores inespecíficos - Según J. FrankEsta relación tiene lugar dentro de un marco social definido (encuadre) que
    legitiman la relación con el terapeuta, lo empoderan y determinación su
    influencia (el poder del terapeuta).
  7. 7Factores inespecíficos - Según J. FrankLa presencia en la relación de modelos o mitología, que permiten al paciente
    explicarse su conducta desadaptada o patológica, los modelos terapéuticos.
  8. 8Factores inespecíficos - Según J. FrankEl ritual terapéutico, o sea una conducta o las intervenciones concretas como
    factor del cambio.
  9. 9AbreacciónMovilizar de nuevo el dolor del trauma.
  10. 10CatarsisVerbalizar el dolor antes movilizado
  11. 11ReelaboraciónSe trata de reelaborar el trauma, poder hablarlo y guardarlo sin el
    mismo dolor de antes.
  12. 12Experiencia Emocional CorrectivaAporte del psicoanalista húngaro
    norteamericano Franz Alexander. Se trata de en el marco de la sesión reproducir la
    situación traumática, para que el paciente de una respuesta nueva.
  13. 13Traumaes la consecuencia de un evento psicologico, que desborda los recursos del
    individuo y puede dejar su vida paralizada, es significativo para la persona.
  14. 14Foco dinámicoun pequeño problema que moviliza al individuo y se ha quedado como algo
    pendiente, como un efecto Zeigarnik
  15. 15Efecto Zeigarnikse produce cuando una actividad que ha sido interrumpida puede ser
    recordada más fácilmente; se postula que las personas recuerdan mejor las tareas
    interrumpidas o no terminadas que las tareas completadas.
  16. 16Victima y Sobrevivientela victima sufre, genera ansiedad, ansgustia y depresión. El sobreviviente puede hablar de su trauma tranquilo.
  17. 17Proceso terapéuticosituación de aprendizaje en la cual se va producir una reeducación
    emocional y una reestructuración o entrenamiento de la función de relación
  18. 18Objetivos del proceso terapéuticoObjetivos del proceso terapéutico
  19. 19Papel del terapeutaLas actitudes que expresan aceptación, comprensión y autenticidad tienden a la creación de
    un clima terapéutico eficaz,
  20. 20pueden crear problemas en el desarrollo del proceso en el sentido de que pueden activar las defensas del paciente.e las actitudes que se expresen en intentos de
    controlar al paciente, criticarlo, censurarlo, tendencias a dar consejos, hablar demasiado,
    tendencia a la defensa de los propios puntos de vista,
  21. 21Papel del pacienteLa conciencia de responsabilidad, el paciente se hace responsable de los cambios y colabora con el terapeuta; la motivación para el cambio, el interes y expectativas de
    cambio, favorecen la marcha del proceso terapéutico.
  22. 22Desde el paciente. Actitudes que no colaboran con el procesoDesde el paciente. Actitudes que no colaboran con el proceso
  23. 23Transferenciacuando el paciente proyecta hacia el terapeuta las emociones que proyecto
    hacia una figura del pasado.
  24. 24Contratransferenciacuando el terapeuta proyecta en el paciente emociones que sintió hacia una persona del pasado.
  25. 25Elementos Básicos del Proceso Terapéutico - ConfianzaResulta imprescindible que el terapeuta se gane la confianza del paciente para buena marcha del proceso; e el terapeuta no hable de los problemas del paciente con sus padres a no ser que
    esto sea estrictamente necesario
  26. 26Elementos Básicos del Proceso Terapéutico - FormalidadEs importante la puntualidad y seriedad del terapeuta en cuanto a los horarios y días de
    consulta.
  27. 27Elementos Básicos del Proceso Terapéutico - InterésEl terapeuta debe demostrar un genuino interés por su paciente
  28. 28Elementos Básicos del Proceso Terapéutico - Objetividad y discreciónEl terapeuta debe cuidarse de emitir juicios u opiniones que carezcan de la debida
    fundamentación. Debe cuidar también de dar informaciones del paciente a persona que pueden perjudicarle a este.
  29. 29Elementos Básicos del Proceso Terapéutico - Limitesel terapeuta debe atenderse de ver a su paciente en horarios de terapia, y en tiempo de terapia. Ver a su paciente en otro horario para disfrutar, compartir, tener alguna ganancia, es pasar los limites de una relación que debe respetarse.
  30. 30Elementos Básicos del Proceso Terapéutico - RapportSe trata del acuerdo mutuo donde el terapeuta y el paciente llegan a acuerdos sobre cómo desarrollar el proceso.
  31. 31Elementos Básicos del Proceso Terapéutico - ColaboraciónEl rapport facilita la colaboración y el desarrollo de la Alianza terapéutica
  32. 32Etapa 1. Inicio FormalEs el primer contacto del terapeuta con el paciente, y aquí comienza el desarrollo de la
    Alianza terapéutica.
  33. 33Etapa 2. Exploración y Evaluaciónponer en claro la problemática del paciente, lograr el conocimiento y la comprensión de que le afecta y cuáles son sus trastornos.
  34. 34El terapeuta debe elaborarse hipótesisEl terapeuta debe elaborarse hipótesis que le sirvan para explicar la conducta del
    paciente.
  35. 35aplicar duranteLas técnicas de entrevista y observación clínica
  36. 36Aplicación de Tests Mentales ¿Cuándo aplicarlos?si hay una depresión que se ve bien definida, no es necesario hacer una escala de Beck, solo si no esta bien visible, si hay elementos de retraso mental, debe hacer un Weill, o Raven, BETA, para valorar si la hipótesis del funcionamiento intelectual por debajo de la media es valida
  37. 37Los test en esta etapa pueden ser útiles porFacilitan el contacto paciente-terapeuta.
    Permiten una evaluación mucho más objetiva
    Permiten explorar aspectos inconscientes de la personalidad
    Permiten seguir la evolución
  38. 38¿Para que sirven los test a la psicoterapia?Facilitan información que el paciente no puede transmitir verbalmente.
  39. 39facilitan el diagnostico de psicosis, psicopatía, homicidio, peritajes forenses. Etapa 3. Establecimiento de obMMPI2 y Rorschach
  40. 40Etapa 3. Establecimiento de objetivos terapéuticos y estrategias terapéuticas. Confección del listado.
     Ordenamiento en función de la prioridad y gravedad.
     Establecimiento de los objetivos y metas terapéuticas de síntomas y problemas.
     Selección de estrategias terapéuticas que se correspondan con los objetivos y metas
  41. 41método de Arnold Lazarus BASICID B: behavior, conducta.
     A: affect, afecto.
     S: sensation, sensación.
     I: imagery, imágenes.
     C: cognitión, cognición.
     I: interpersonal relations, relaciones interpersonales.
     D: drugs, medicamentos.
  42. 42Etapa 4. Ejecución y desarrollo de las estrategias terapéuticas.guiadas por un plan de acción, aunque no cabe dudas de que el terapeuta puede
    también utilizar su espontaneidad para introducir nuevas técnicas en la sesión.
  43. 43Plan de acciónEspecificaciones en cuanto a las estrategias terapéuticas: el paciente debe
    comprender para que se están haciendo que técnicas.
  44. 44Considerar otros elementos generales a tener en cuenta de la sesión:- Fines exploratorios e informativos.
    - Precisión de problemas.
    - Toma de decisiones
    - Facilitar reflexión e insight
    - Corrección de patrones disfuncionales de pensamiento
  45. 45Posible agenda de una sesiónVentilar aspectos que no quedaron claros en la sesión anterior.
     Especificaciones para la aplicación del recurso terapéutico que corresponda a la sesión.
     Prescripción de nuevas tareas terapéuticas.
  46. 46Evaluación de progresos y resultados alcanzados: - ¿Qué hace que tenga éxito el counseling/psicoterapia?Los resultados o efectividad del proceso no solo dependen del terapeuta y del paciente, y algunos autores afirman que en mucho tienen que ver con el paciente varias variables que se recogen en las siglas JAVIE. (Joven. Atractivo. Verbal. Inteligente. Expresivo.).
  47. 47criterios y métodos empleados para evaluar las psicoterapias Autoinformes y autoregistros del paciente.
     Listas de examen de síntomas
     Análisis de las molestias (motivo de consulta): ¿se aliviaron? ¿empeoraron?
     Análisis del funcionamiento personal del paciente: métodos de selección Q,
    diferencial semántico, inventarios de personalidad.
     Evaluaciones conductuales realizadas por el terapeuta, familiares del paciente,
    enfermeras, etc

Information

Description
Flashcards on psicoterapia, created by Kimberly Rossana Barahona on 14/03/2024.
Views
3
Rating

Feedback

What is it about?

What do you think of the new look?

How do you like it?