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CAPITULOS 7

Daniela Cuesta English 32 cards

Cards in this deck (32)

  1. 1ASPECTOS DEL DESARROLLO FISICOEN LA NIÑEZ TEMPRANA LOS NIÑOS ADELGAZAN MUCHOS Y HAN MEJORADO SUS HABILIDADES PARA CORRER, SALTAR ETC.
  2. 2CRECIMIENTOS Y CAMBIO CORPORALAl rededor de los 3 años empiezan a perder su redondez infantil y a adquirir una apariencia delgada y atlética
  3. 3PATRONES Y PROBELMAS DE SUEÑOCambian durante los años de crecimiento y la niñez temprana tiene sus propios ritmos definidos
  4. 4HABILIDADES MOTORAS HABILIDADES MOTORAS GRUESASHabilidades físicas que involucran a los huesos largos.
    correr, saltar, trepar etc
  5. 5HABILIDADES MOTORAS FINASHabilidades motoras que involucran a los músculos cortos y la coordinación ojo mano
  6. 6SISTEMAS DE ACCIONCombinaciones de habilidades de complejidad creciente que permite mas movimiento mas control en el ambiente
  7. 7LATERALIDAD MANUALPreferencia por el uso de una mano en lugar de la otra
  8. 8SALUD Y SEGURIDADGracias a la vacunación muchas enfermedades que alguna vez fueron comunes en la niñez ahora son menos
  9. 9PREVENCION DE LA OBESIDADUn niño obesos puede tener mas dificultad en los aspectos físicos que sus compañeros
  10. 10DESNUTRICIONDado que los niños desnutridos suelen vivir en circunstancias de privación extrema es difícil especificar los efectos de la mala nutrición
  11. 11DESARROLLO COGNITIVIO ENFOQUE PIAGETIANO: EL NIÑO PREOPERACIONALEs la segunda etapa del desarrollo cognoscitivo, se generaliza el pensamiento simbólico, pero los niños aun no pueden utilizar la lógica
  12. 12USO DE SIMBOLOSPueden imaginar objetos o personas que tienen propiedades muy distintas a las que en verdad poseen
  13. 13COMPRENSION DE IDENTIDADESSaben que las modificaciones superficiales no cambian la naturaleza de las cosas
  14. 14COMPRENSION DE CAUSA O EFECTOSe dan cuenta que los sucesos son motivados por ciertas causas
  15. 15CAPACIDAD PARA CLASIFICAROrganizar los objetos, las personas y los eventos en categorías significativas
  16. 16COMPRENSION DE NUMEROPuede contar y trabajar con cantidades
  17. 17TEORIA DE LA MENTESon conscientes de la actividad mental y del funcionamiento de la mente
  18. 18ASPECTOS INMADUROS DEL PENSAMIENTO PREOPERACIONAL PIAGET CENTRACION: INCAPACIDAD PARA DESCENTRARLos niños se enfocan en un solo aspecto de la situación e ignoran otros
  19. 19IRREVERSIBILIDADNo pueden entender que alguna situaciones se pueden revertir para restablecer la situación original
  20. 20CONCENTRACION EN LOS ESTADOS MAS QUE EN LAS TRANSFORMACIONESNo pueden entender la importancia de las transformaciones entre estados
  21. 21RAZONAMIENTO TRANSDUCTIVONo usan el razonamiento deductivo o inductivo , saltan de un detalle a otro y ven casualidad donde no existe
  22. 22EGOCENTRISMOSuponen que las demás personas piensan, perciben y sienten igual que ellos
  23. 23ANIMISMOAtribuyen la vida a objetos inanimados
  24. 24INCAPACIDAD PARA DISTINGUIR LA APARIENCIA DE LA REALIDADConfunden lo que es real con la apariencia externa
  25. 25ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION CODIFICACIONProceso mediante el cual se prepara la información para el almacenamiento a largo plazo y recuperación posterior
  26. 26ALMACENAMIENTORetención de información en la memoria para su uso futuro
  27. 27RECUPERACIONProceso mediante el cual se recuerda o se tiene acceso a la información del almacén de la memoria
  28. 28TRES ALMACENESMEMORIA SENSORIAL
    MEMORIA DE TRABAJO
    MEMORIA A LARGO PLAZO
    MEMORIA AUTOBIOGRAFICA
  29. 29MEMORIA SENSORIALAlmacenamiento inicial, breve y temporal de la informacion sensorial
  30. 30MEMORIA DE TRABAJOAlmacenamiento a corto plazo de la información que se procesa de manera activa
  31. 31MEMORIA A LARGO PLAZOAlmacenamiento de capacidad practica ilimitada que conserva la información por largos periodos
  32. 32MEMORIA AUTOBIOGRAFICAMemoria de sucesos específicos en la vida de una persona

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Flashcards on CAPITULOS 7, created by Daniela Cuesta on 01/04/2024.
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Daniela Cuesta
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