Flashcards
Los 11 principios del aprendizaje multimedia
Cards in this deck (14)
- 1Los 11 principios del aprendizaje multimedia, propuestos por Richard MayerRichard Mayer como especialista en el ámbito educativo, he tenido la oportunidad de aplicar y analizar los 11 principios de aprendizaje multimedia propuestos por Mayer, y puedo asegurar que son fundamentales para optimizar la enseñanza.
- 2¿Quién fue Richard Mayer?Richard Mayer es un psicólogo educativo estadounidense, conocido por sus contribuciones al campo de la psicología cognitiva y la educación. Su trabajo se ha centrado en cómo las personas aprenden a través de medios multimedia y cómo se pueden diseñar estos medios para maximizar el aprendizaje
- 3Principios multimedia de Richard MayerLos principios multimedia de Mayer son un conjunto de recomendaciones basadas en la investigación que guían el diseño de materiales educativos multimedia
- 41. Principio de CoherenciaEste principio sugiere que se debe eliminar la información irrelevante. A veces, menos es más. Eliminar detalles innecesarios ayuda a los estudiantes a concentrarse en lo que realmente importa.
- 52. Principio de SeñalizaciónDestaca la información importante. Usar señalizaciones como resaltar texto o usar flechas puede guiar al estudiante a prestar atención a los elementos clave. Esto mejora significativamente la capacidad de retener y comprender la información presentada.
- 63. Principio de RedundanciaNo presentes información idéntica en múltiples formas. Combinar texto y audio que digan lo mismo puede resultar abrumador. En su lugar, usa texto para complementar las imágenes y gráficos, y el audio para explicar de manera más profunda.
- 74. Principio de Contigüidad EspacialColoca palabras y gráficos relacionados cercanos entre sí. Esto facilita que el estudiante haga conexiones entre la información visual y verbal, mejorando la comprensión y la retención.
- 85. Principio de Contigüidad TemporalPresenta la narración y la animación simultáneamente. Esto asegura que la información visual y auditiva se procese en conjunto, lo que mejora la integración del conocimiento.
- 96. Principio de SegmentaciónDivide el contenido complejo en partes más manejables. Presentar la información en segmentos permite que los estudiantes procesen la información a su propio ritmo, lo que es crucial para la comprensión profunda.
- 107. Principio de ModalidadUsa gráficos y narraciones en lugar de gráficos y texto. La combinación de imágenes con narraciones en audio facilita el procesamiento de la información, ya que utiliza diferentes canales sensoriales.
- 118. Principio de PreentrenamientoIntroduce los conceptos clave antes de presentar el contenido principal. Esto prepara a los estudiantes para lo que están a punto de aprender, facilitando la integración de la nueva información.
- 129. Principio de PersonalizaciónUsa un estilo conversacional en lugar de un estilo formal. Un tono más personal y directo puede hacer que el estudiante se sienta más involucrado y motivado para aprender.
- 1310. Principio de VozUsa una voz humana en lugar de una generada por computadora. Las voces humanas son más fáciles de entender y se perciben como más naturales y atractivas.
- 1411. Principio de ImagenIncluir imágenes de los instructores no siempre mejora el aprendizaje. Aunque puede parecer contraintuitivo, centrarse en la calidad del contenido visual y auditivo es más efectivo que simplemente añadir imágenes del instructor.
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- fichero descriptivo de los principios multimedia
- Created by
- Karla Portillo Lucas
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