Aprendizaje Basado en el Análisis y Discusión de Casos

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Análisis de un caso de estudio enfocado a la selección de metodologías de levantamiento topográfico.

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Question Answer
Aprendizaje Basado en el Análisis y Discusión de Casos (ABAC) Cátedra: Topografía Tema: Levantamiento Topográfico Dentro de los objetivos de este tema, es transmitir la práctica y la aplicación de los métodos y técnicas de levantamientos topográficos como base para el estudio de la localización y medición de elementos tanto naturales como artificiales que conforman la estructura del espacio geográfico.
Estructuración de los Equipos 5d69b912-b6ee-4ee8-bc11-6ec050434ce0.jpg (image/jpg) El trabajo en el salón de clases será en grupos de cinco estudiantes
Suministrar Información e1b5cffe-21ba-4c83-803b-b9fda7863f4d.jpg (image/jpg) Cada grupo previo a la realización de la actividad leerá un material aportado por el docente, con la finalidad de que discutan y analicen los términos, las fases de levantamiento y los diferentes métodos y procedimientos que se emplean para obtener los datos en campo. Luego se realizarán las aclaraciones de dudas o inquietudes que surjan.
Definición del Caso de Estudio Se va a llevar a cabo la venta de una parcela, por lo cual es necesario realizar el avalúo de la misma para asignarle el valor correspondiente a dicho predio, el informe técnico debe ir acompañado de un plano topográfico. Identificar la metodología de levantamiento que se implementaría para obtener información acerca de la extensión y delimitación de la parcela en cuestión.
Objetivos de Aprendizaje -. Incentivar el aprendizaje colaborativo y las habilidades de interacción de los estudiantes. -. Mejorar la capacidad de análisis y de búsqueda de soluciones a situaciones reales.
Identificar los requerimientos f0d27569-cf51-4fb8-b927-7a382a3f5255.jpg (image/jpg) Los estudiantes mediante una lluvia de ideas y de conocimientos previos formularan hipótesis sobre las posibles soluciones del caso.
Presentación de los Resultados Cada grupo explicará los resultados de la investigación al resto de sus compañeros, donde podrán intercambiar las ideas que les permitieron identificar el procedimiento para la obtención de los datos necesarios. Además se evaluará la contribución individual en el desarrollo de la actividad por medio de la autoevaluación y coevaluación. Esta actividad tendrá una duración de una sesión de clases
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