diseño Digitales

Saberes Digitales

Saber usar

dispositivos

Conocimientos y habilidades necesarias para la operación de sistemas digitales (computadoras, tabletas, teléfonos

inteligentes, cajeros automáticos, kioscos digitales).

Manejo de

hardware

Administración de

impresora

Administración de redes

Saber administrar

archivos

Conocimientos y habilidades necesarias para la manipulación (copiar, pegar, borrar, renombrar, buscar, comprimir, convertir, etc.), edición de contenido y sus atributos.

Sistema operativo

Utilidades y antivirus

Administración de archivos locales y en la nube

Saber usar programas y los sistemas de información especializados

Conocimientos y habilidades relacionados al software, cuyas funciones y fines específicos son relevantes para enriquecer procesos y resolver tareas propias de una disciplina

Software de tutoría

Software educativo

Aplicaciones tecnológicas especializadas

Fuentes de información especializadas

Saber crear y manipular contenido de texto y texto enriquecido

Conocimientos y habilidades para la creación

Uso de procesador de texto

Formato de documento

Uso de aplicaciones de presentación, diseño, aplicación de texto, gráficas, objetos y preparación de salidas

Preparación de salidas

Objetos

Saber crear y manipular conjuntos de datos

Conocimientos y habilidades para la creación de archivos en hojas de cálculo y programas de estadística o bases datos, así como agruparlos

Uso de hoja de cálculo

Administración de celdas, hojas, fórmulas y funciones, formato, gráficas y preparación de salidas

Creación de documentos

Saber crear y manipular medios y multimedia

Conocimientos y habilidades para la identificación

* Medios son los instrumentos o formas de contenido a través de los cuales se realiza el proceso comunicacional (texto, contenido gráfico, infografías, audios, videos y animaciones) y multimedia que alude al uso de forma conjunta y simultánea de diversos medios, por ejemplo, un archivo interactivo que integre texto, video y una galería fotográfica.

sincrónica (llamada, videoconferencia o chat) o asincrónica (correo electrónico, mensajes de texto y correo de voz).

8. Saber socializar y colaborar en entornos digitales (CLB) Conocimientos y habilidades orientadas a la difusión de información (blogs y microblogs); la interacción social por medio de redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram; la presencia en web a través de acciones como dar “me gusta”, hacer comentarios en servidores de medios o blogs y marcado social. Asimismo, construir conocimientos y habilidades a partir del trabajo grupal mediado por la web sobre plataformas de colaboración como Google Docs o entornos virtuales de aprendizaje como Moodle.

del archivo por contenido o atributos

Reproducción y producción de medios

Edición de objetos multimedia

Producción multimedia

Saber comunicarse en entornos digitales

Conocimientos y habilidades para transmitir información a través de voz, mensaje de texto, fotos o videollamadas a uno o más destinatarios, o recibirla de uno o más remitentes de manera

Comunicación sincrónica y asíncrona mediante texto, audio o video

Saber socializar y colaborar en entornos digitales

Conocimientos y habilidades orientadas a la difusión de información

TIC en la vida cotidiana

Administración de correo electrónico

Uso de herramientas sociales

Uso de herramientas y servicios para la colaboración o distribución de contenido

Saber ejercer y respetar una ciudadanía digital

Conocimientos, valores, actitudes y habilidades referentes a las acciones (usos sociales, comportamientos éticos, respeto a la propiedad intelectual, integridad de datos, difusión de información sensible)

Netiquette, cuidado de presencia digital

Publicacion responsable de contenidos

Netiquette, cuidado de presencia digital

Literacidad digital

En relación con la literacidad digital de los docentes del sistema de educación básica se definió como relevante:

Pensamiento crítico

Búsquedas efectivas y valoración de la información

Extracción de información relevante, análisis, síntesis y valoración.

Internet, uso del buscador, uso de la web, salidas