Línea de Tiempo

Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano 1972

Cumbre de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible

Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible

Estocolmo 1972

Río de Janeiro 1992

Johannesburgo 2002

Los recursos no son ilimitados

Lo ambiental no se soluciona simplemente con conservar

Factor ambiental sea introducido en todos los niveles

PNUMA

La destrucción ambiental y el modelo económico está estrechamente relacionado

El mundo tiene que seguir el "Desarrollo"

Bien planificado

Evitar la contaminación

2000 Objetivos del milenio

Redefinir las metas de 2015 a 2030

Marco de Sendai

Agenda Addis Abeba

Agenda 2030

Acuerdo de Paris

1985 Fin de la guerra fría

Meta principal el desarrollo económico

Se introduce la idea de un desarrollo sostenible

El público también tiene que ser informado y tomado en cuenta para las desiciones

Educación occidental para el mundo

Tratado de educación ambiental

Pensamiento crítico e innovador

Sociedad Civil

Conferencia de las Naciones Unidas

Soluciones frente al consumo y producción

Visos imperalistas

Internet y telefonía celular

Se sigue incentivando al desarrollo económico

Se elimina la visión interdisciplinaria, holística o crítica

Educación para el desarrollo

Educación relativa al Medio Ambiente

Tbilissi 1977

La conferencia Internacional sobre Medio Ambiente y Sociedad: Educación y Sensibilización para la Sostenibilidad

Thesaloniki 1997

Seminario Internacional de Educación Ambiental

Belgrado 1975

Interdisciplinariedad

Replantear la idea del desarrollo

Ética al medio ambiente

Taller Subregional de Educación Ambiental para la Enseñanza Secundaria

Chocaisa 1976

Educación para la transformación

Desarrollados Derroche/Abundancia

Subdesarrollados falta de necesidades básicas

Respeto a las generaciones futuras

Utilización racional de los recursos

Congreso Internacional sobre Educación Ambiental

1992 Guadalajara

I Congreso Iberamericano de Educación Ambiental

Ambiente en la educación básica

Red de trabajo e intercambio de conocimientos

Educación ambiental cambia a educación del desarrollo sostenible

Tlaquepaque 1997

II Congreso Iberoamericano sobre educación ambiental

Interdisciplinariedad trabajo interinstitucional

Agenda 21

Educación ambiental formal y no formal

Diversidad ambiental = Diversidad cultural

1994 Santiago de Chile

1995 Quito

1996 Santa Cruz

Seminario taller regional sobre Educación Ambiental población y desarrollo sostenible

Gestión de programas nacionales de capacitación para el medio ambiente y el desarrollo

Declaración y plan de acción para el desarrollo sostenible de las Américas

Moscú 1987

Congreso Internacional de Educación y Formación sobre el Medio Ambiente

Fortalezimiento del capital

Década perdida

Enfasis en las personas y prevención al riesgo

Instrumento financiero

17 objetivos de desarrollo sostenible 169 metas

Reducir las emisiones de carbono