Juegos tradicionales de Ecuador

Juegos Tradicionales del Ecuador

¿Que son?

Son juegos tradicionales o juegos populares, las actividades de diversión y esparcimiento que caracterizan a un determinado pueblo, región o país

Regiones

Sierra

Costa

Amazonia

LOS ENSACADOS

caracterizándose por utilizar unos sacos, donde se ubicaba dentro de él, cada participante en diferentes festividades de la sociedad

EL REY MANDA

apareció a mediados del siglo XX, y vine tomada la idea desde la época de la Burguesía, el cual, forma parte directa de los juegos tradicionales, se juegan en eventos familiares

ALI CACATÚ

Creado desde el siglo XIX. Forma parte de nuestra cultura, un juego muy practicado por los niños en los centros educativos donde los maestros de grado practicaban para animar sus clases.

EL GATO Y EL RATÓN

• Formar un círculo con los niños prendidos de las manos • Seleccionar dos niños para representar el personaje de gato y el ratón • Determinar el lugar de los personajes el ratón se ubicará en el centro de la bomba, mientras que el gato fuera del círculo.

PERROS Y VENADOS

• Dividir a los niños en dos grupos de igual número de participantes • Seleccionar el primer grupo serán los venados y el segundo los perros • Ubicar los venados en la mitad de la cancha, mientras que los perros en la línea de fondo

FIGURAS DE HILO

Seleccionar un hilo grueso de 60cm de largo • Doblar en ajustar los extremos para dar la fgura • Colocar en cada extremo de los dedos de la mano • Extender totalmente hacia los lados de forma de una U • Poner en práctica la creatividad para formar diferentes fguras con el hilo

LAS CUATRO ESQUINAS

Para el juego en sí no se precisa de ningún material adicional, pero sí delimitar el campo de juego marcar cuatro esquinas, o aprovechar cuatro árboles, farolas, columnas, piedras o cualquier combinación con estructura de cuadrado... cualquiera puede valer

EL CLAVO

El suelo debe de estar húmedo, Un objeto de metal aflado para introducirlo en la tierra Generalmente un clavo

PERINOLA

Perinola puede ser de madera o metal, fchas del juego sin número determinado, participantes del juego uno por cada perinola, Juez controlador

EL PAN QUEMADO

Realizar en un espacio abierto • Ubicar los participantes en posición de cubito ventral para que no puedan observar en donde se esconde el pan • Contar un máximo de 5 minutos hasta que el encargado esconde el pan terminados de contar empiezan a buscar el pan • Guiar el monitor a los jugadores mientras más cerca este de localizar el pan le guía con la palabra “caliente, caliente” y si está muy lejos de encontrar dirá “frio, frio”

LAS QUEMADAS

Determinar el espacio para realizar el juego • Seleccionar la pelota pequeña suave y fácil para lanzar en un campo que tenga líneas que dividan a los dos equipos participantes • Señalar los participantes corren, mientras, que el participante tratar de golpear “quemar” con la balón a los integrantes del equipo contrario. (la pelota no puede rebotar y luego darle al jugador)

LA CUERDA

• Seleccionar el sitio para realizar el juego de la cuerda • Seleccionar dos grupos cada uno se coloca a un extremo de la cuerda y empiezan a tirar con fuerza sin ceder un solo espacio. • Señalar al ganador, porque logro desplazar al otro de más allá del límite señalado previamente • Realizar variantes, porque resulta muy interesante donde se mide la actitud de potencia de cada uno de los grupos participantes.

LAS OLLITAS

Los niños quedaban en casa al cuidado de sus hermanos mayores ellos tenían que inventar algo para que sus hermanos no corran peligro y estén junto con ellos, pues se inventaron estos juegos

SACA PIOJITO

Determinar una hoja de papel y le damos la forma de un cuadrado • Realizar un doblez exacto las veces que sean necesarias hasta dar forma a la fgura • Perfeccionar y damos color a todas las caras de la saca piojito • Incluir nuevas fguras, puntitos y otros en cada aleta a manera de piojos

EL JUEGO DEL MARRO

Determinar el espacio de preferencia una cancha de baloncesto o indor fútbol para tomar como referencia los puntos esquinas y centros de las canchas. • Formar en columna al equipo que debe botear en la parte superior de la cancha o rectángulo • Lanzar la pelota el otro equipo se distribuye a lo largo de la cancha una vez lanzada

EL PATIO DE MI CASA

Colocar en círculo y uno de ellos en el centro • Comenzar la canción todos avanzan hacia la derecha al decir agáchate los del círculo se agachan • Al decir “Y vuélvanse... todos se paran • Colocar las manos en la cintura y empieza a bailar al ritmo del estribillo • Colocar al frente del niño que está dentro del círculo pasa al centro y repite la canción

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