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licenciada: ALINE PAREDES

LUIS DANIEL CABEZA English

licenciada: ALINE PAREDES

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  1. LA FUENTE O EMISOR :el que produce o codifica el mensaje y lo difunde con la intención de comunicar algo. En la comunicación humana el emisor puede ser un individuo, un grupo de personas o una institución

    El DESTINO o RECEPTOR:el que recibe el mensaje y lo descifra o descodifica; 4) El CANAL: elemento físico que pone en contacto a emisor y receptor y que permite que el mensaje llegue al destino (el cable telefónico, el papel, el fax, el aire...) El canal incluye también los órganos a través de los cuales se lleva a cabo la emisión y recepción

  2. COMUNICACION ORAL

     Utiliza el canal auditivo, pues uno percibe las palabras a través del oído.  Se escuchan los diferentes fonemas de modo lineal, es decir, uno tras otro, ya que no una persona no dice dos palabras simultáneamente.

  3. Contexto situacional.-- Circunstancias espaciales y temporales en las que se produce el acto comunicativo

    Contexto socio histórico.-- Conocimiento de la época en la que se producen los mensajes

    Contexto lingüístico.-​​​​​

    - Lo dicho antes o después de un enunciado puede condicionar su interpretación

  4. COMUNICACIÓN

    En resumen la comunicación es un proceso de transmisión de información donde dos o más sujetos intervienen en una interacción. Es la utilización de un código específico para la transmisión de un mensaje o una determinada experiencia en unidades semánticas con el objeto de permitir a los hombres relacionarse entre sí.

    EXPRESIÓN

    Expresar es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra hablada o escrita, la señal, la imagen, de los gestos o de los comportamientos.

  5. COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN

    No es lo mismo comunicación que expresión. Comunicarse bien es más difícil o por lo menos más complejo, que expresarse bien. Por otro lado una buena expresión puede no producir una buena comunicación.

    TIPOS DE COMUNICACIÓN.-

    Comunicación verbal , es aquella en la que se usa alguna lengua, que tiene estructura sintáctica y gramatical completa. En ella se encuentra: Comunicación escrita: Cuando el lenguaje se expresa de manera escrita. Comunicación oral: Cuando el lenguaje se expresa mediante una lengua natural oral.

  6. TIPOS DE EXPRESIÓN:Expresión facial: es la manifestación de los sentimientos a través del rostro. Expresión corporal: es el comportamiento exterior espontáneo o intencional, que traduce emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal. Expresión sonora: es la

  7. LA COMUNICACION

    UNA DE LAS CARACTERISTICA QUE DEFINE LA ESPECIE HUMANA

    ES QUE EL HOMBRE ES UN SER SOCIAL Y COMO,TAL.

    NECESITA RELACIONARCE CON SUS SEMEJANTES

  8. INFORMACION:Los lingüistas y los teóricos definen comunicación como la trasmisión de un lugar a otro de una determinada información. La comunicación es el proceso mediante el cual el Emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.

    COMUNICACION:Es un proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto, intercambiando ideas de una manera bilateral. El emisor transmite el mensaje al receptor y recibe su respuesta, en un intercambio constante de papeles; cada uno adopta el papel de emisor cuando se expresa y el de receptor cuando recibe la respuesta de su interlocutor.

  9. C0NCEPTO

    Los lingüistas y los teóricos definen comunicación como la trasmisión de un lugar a otro de una determinada información. La comunicación es el proceso mediante el cual el Emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos. Todos los elementos que intervienen en esta transmisión integran el sistema de comunicación.

  10. comunicacion escrita

    Se escribe través de la visión, pues las palabras se leen y, por ende, se utiliza el sentido de la vista. Esto causa una mayor concentración del lector, pues para entender la idea planteada debe analizar el contenido y evaluar las formas de la escritura o el sentido que tiene ésta.  La escritura posee un mayor nivel de elaboración que la comunicación oral, pues se tiende a tener más cuidado de las palabras que se plasman. Asimismo, existe la posibilidad de borrar y arreglar las faltas o ideas mal planteadas, según lo considere el emisor.

  11. CARACTERÍSTICAS DE LA EXPRESIÓN

    Forma como se transmite el mensaje. Instrumento de la comunicación. Vehículo de contenido. Contiene un mensaje, pero no lo agota. Determinada por el mensaje y condicionada por las circunstancias en que se da. Significado no universal. Aspecto que indica forma de ser

    CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN

    Informativa Tiene que ver con la transmisión y recepción de la información. Afectiva-valorativa El emisor debe otorgarle a su mensaje una carga afectiva ya que es de suma importancia para la estabilidad emocional de los sujetos

  12. SEMEJANZAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN

    Semejanzas La expresión es una actitud positiva y trascendente del ser humano ante la vida y la comunicación es fundamental para la vida. Las dos son utilizadas para transmitir un mensaje. Ambas están relacionadas, pues actúan simultáneamente ya que no hay comunicación sin expresión ni expresión sin comunicación. Las dos influyen de manera positiva y negativa en los demás

    DIFERENCIAS ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN

    Diferencias, la comunicación es el proceso de interrelación de los seres vivos y la expresión es la forma que se utiliza para comunicar. La comunicación transmite un mensaje o contenido y la expresión es la portadora del mismo. La comunicación está fundamentada en transmitir y recibir mensajes y la expresión es el instrumento.

  13. RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE, LA LENGUA

    Lenguaje y expresión son dos conceptos íntimamente relacionados y tienen en común servir de vehículo a la comunicación. En el lenguaje de signos es fundamental marcar la expresión gestual y corporal y no solo las posiciones de las manos y dedos. El lenguaje puede ser cualquier forma de expresión al servicio de la comunicación

    LENGUAJE

    El medio por el que nos comunicamos los seres humanos se llama lenguaje, el cual se puede definir como un conjunto de signos estructurados que dan a entender una cosa” (Morris). En sus orígenes el hombre se comunicaba con lenguajes no verbales, mediante su cuerpo sus órganos sensoriales; la voz, el gesto, los movimientos, los ojos. Cada forma, sonido o identificación humana constituía una señal que identificaba a un hombre con otro, relacionaban una cosa con otra.

  14. Lengua

    Es la manera en que un grupo o una sociedad utilizan el lenguaje verbal acorde a su región, forma de vivir y comportarse. Como explica Ferdinand de Saussure, el habla es el uso, el instrumento individual y la lengua la estructura, el tejido gramatical, el pensamiento organizado de una pueblo o una sociedad; la lengua esla que une a las personas y, en gran medida hace a una nación ( Ferrer, 1994:29 ).

    Es así como la expresión, lenguaje, lengua y habla se funden en el concepto de comunicación. El lenguaje es el sistema de signos articulados que denota un significado y sirve de vehículo para la interacción”. La lengua es la red compleja, cambiante, de adaptaciones diversas, según el modo de vivir de cada pueblo” ( Edward Sapir citado por Ferrer, 1994: 20-30 ). El habla y la expresión son de uso individual. De aquí la frase popular Quien no habla con los demás y como los demás, corre el riesgo de no ser entendido.

  15. 6. LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

    La generación de conocimiento es una tarea que se realiza por medio de la investigación, esta es una creación original del ser humano que solo es posible a partir del conocimiento existente, y para ello, este debe objetivarse en la información (Rendón, 1997). En otras palabras, el conocimiento, ese concepto tan abstracto, debe ser capturado a partir de objetos concretos, o documentos, que se reúnen en un conglomerado que llamamos información. Así, la comunicación científica es el envío en doble vía, del conocimiento que se genera. Y aquí acudo a Borgman (citado por Arévalo, 2004) quien ha definido que esta “es el estudio de cómo los investigadores de cualquier campo utilizan y difunden información a través de canales formales e informales”. Canales que se han concretado de diversas formas y que para ello, se han establecido ciertas normas a nivel mundial, que unos aceptan y otros no. No obstante, la comunicación científica se sitúa en el propio corazón de la ciencia.

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MAPA CONSEPTUAL UNIDAD 1
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