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Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel

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El mapa mental contiende las premisas básicas de la teoría del aprendizaje significativo propuesta por David Ausubel y Novak.
Pamela Vargas
Mind Map by Pamela Vargas, updated more than 1 year ago
Pamela Vargas
Created by Pamela Vargas about 9 years ago
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Resource summary

Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel
  1. Es cognitiva
    1. Comprende, transforma y almacena la información
      1. filosofía constructivista
        1. algo dinámico, no estático, estructurado desde la experiencia
          1. diferenciación progresiva
            1. modificación del elemento inclusor
            2. reconciliación integradora
              1. reorganización
        2. el alumno ya posee una estructura cognitiva
          1. El nuevo conocimiento adquiere significado
            1. El conocimiento antiguo adquiere nuevo significado
            2. Se facilita el aprendizaje
          2. El conocimiento es flexible
            1. La información nueva, se aprende y se retiene mientras sea clara y este en la estructura cognitiva del individuo
              1. Cuando nuevas informaciones adquieren significado para el individuo a través de la interacción con conceptos existentes se le llama
                1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
            2. el mecanismo humano para adquirir y retener una amplia cantidad de informaciones de un cuerpo de conocimientos
              1. Las personas aprenden con conceptos
                1. la estructura cognitiva se organiza jerarquicamente
                  1. puntos de anclaje
              2. Ventajas
                1. Los conocimientos se extienden a conceptos relacionados
                  1. La información se retiene por más tiempo
                    1. Los conceptos sirven para el aprendizaje posterior
                    2. Transforma el aprendizaje lógico en psicológico
                      1. aprender el significado de simbolos aislados
                        1. se aprende lo que representan
                          1. Ideas relacionadas simbólicamente
                      2. Significado denotativo
                        1. Conceptos de individuos diferentes
                          1. nivel de semejanza
                            1. conversaciones en la misma cultura
                        2. Significado connotativo
                          1. naturaleza personal
                            1. relaciones afectivas
                              1. actitudes ideosincráticas
                                1. en función a la experiencia
                          2. Representaciones
                            1. Generalmente palabras
                              1. objeto
                                1. situación
                                  1. acontecimiento
                                    1. concepto
                            2. Distensión entre aprendizaje significativo y memorístico
                              1. recepción
                                1. El contenido se presenta en su forma final
                                2. descubrimiento
                                  1. el contenido no se da, debe ser descubierto por el alumno

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