Neuropsicologia da linguagem

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Psicologia Mind Map on Neuropsicologia da linguagem, created by Thammis Leal on 12/09/2017.
Thammis Leal
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Neuropsicologia da linguagem
  1. Linguagem
    1. Manifesta-se
      1. Aspecto de codificação expressiva e produção (que inclui fala, escuta e sinalização)
        1. Compreensão receptiva
          1. inclui audição e a leitura
          2. Compreensão verbal
          3. Habilidade cognitiva complexa e importante para socialização e a comunicação humana
            1. Componentes de representação da linguagem envolvem os processos nos níveis
              1. Semântico
                1. Fonético
                  1. Fonológico
                    1. Morfológico
                      1. Lexical
                        1. Sintático
                          1. Pragmático
                            1. Prosódico
                          2. Afasia
                            1. Alterações adquiridas mais frequentes em lesões neurológicas
                              1. Perda ou deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva provocada por um dano cerebral
                                1. Processos cognitivos relacionados à linguagem - como a memória - podem estar prejudicados
                              2. Afasia de Broca
                                1. Afisia Transcortical motora
                                  1. Afasia Transcortical mista
                                    1. Afasia Motora
                                      1. Afasia de Wernicke
                                        1. Afasia de Condução
                                2. Afasia Anômica
                                  1. Afasia Sensorial Transcortical
                                3. Área que investiga
                                  1. Bases neurobiológicas da linguagem
                                    1. Aquisição da linguagem
                                      1. Processamento cognitivo-linguístico (oral e escrito)
                                        1. Déficits linguísticos (adquiridos ou do desenvolvimento)
                                          1. Avaliação
                                            1. Reabilitação
                                            2. Avaliação neuropsicológica da linguagem
                                              1. Deve permitir a compreensão dos déficits
                                                1. Deve ser direcionada pelas hipóteses formadas na observação
                                                  1. Processo cíclico
                                                    1. Importante investigar hábitos de leitura e escrita
                                                      1. Tarefas para avaliar geralmente envolvem expressão e compreensão (palavras, frases e discurso)
                                              2. Processo de reconhecimento das palavras
                                                1. Palavras-alvo e informação contextual (pensamento top-down) são usados simultaneamente
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