12001_JULIETA_REGLAMENTO

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1. ARTICULO 63.

   • PÉRDIDA POR INASISTENCIA. La inasistencia mayor o igual al 25% de las clases, teóricas, prácticas o tutorías dictadas, sin justa razón, es causal de pérdida de la asignatura.

2. ARTICULO 81

   • Artículo 81. PÉRDIDA DEL PERÍODO ACADÉMICO. Un estudiante pierde el período académico cuando, obtenidas las calificaciones definitivas de las asignaturas cursadas en el período, se encuentra en una de las siguientes situaciones: a. Pérdida de tres (3) o más asignaturas. b. Perdida de dos (2) asignaturas por segunda (2ª) vez, ya perdidas con anterioridad. c. Pérdida de una misma (1) asignatura por tercera (3ª) vez. d. Obtención de promedio inferior a tres punto cero (3.0) en el periodo de prueba.

3. ARTICULO 129

   • TIPOS DE SANCIONES Artículo 129. b. Servicio social, cuando se considere que la falta leve o grave, ha afectado a la comunidad UNIMINUTO o a terceros, en forma que admita una reparación, consistente en la obligación de realizar una determinada actividad en beneficio de la comunidad UNIMINUTO o de terceros, debiéndose reportar sobre su realización y logros. c. Matrícula condicional, cuando la falta sea considerada como grave o amerite una sanción consistente en el condicionamiento de la continuidad del estudiante en la Institución, durante un determinado tiempo sin exceder la duración del programa cursado al momento de la comisión de la falta. Durante el tiempo que el estudiante tenga matrícula condicional no podrá cometer falta disciplinaria alguna de ser así quedará expulsado de la Institución

4. ARTICULO 64

   • Artículo 64. EVALUACIÓN. Se entiende por evaluación el proceso de verificación, por parte de los profesores, del cumplimiento de los objetivos pedagógicos parciales o definitivos de la asignatura. El profesor podrá optar por la práctica de pruebas orales o escritas, tareas, trabajos, ensayos, exámenes parciales y finales, foros o cualquier otro procedimiento que le permita observar tanto la asimilación de conocimiento en el proceso de enseñanza y el desarrollo de competencias, como la capacidad de raciocinio, trabajo intelectual y creatividad. La evaluación podrá ser cuantitativa, cualitativa o por competencias. En el caso de la evaluación cuantitativa, el proceso culmina con una calificación numérica; para el caso de evaluación cualitativa la calificación será "Aprobado" o "Reprobado", y si la asignatura es por competencias la calificación será como "competente" o "no competente". Cuando el estudiante no presente una prueba, y no justifique su inasistencia a ella, conforme a lo dispue

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