Mercador de Veneza

Mercador de Veneza

1. 1-Elementos da Narrativa

   • a) Personagens
     • Protagonista
       • Antônio p.7
     • Antagonista
       • Shylock p.23
     • Secundários
       • Salânio p.7 Salarino p.7 Bassânio
   • b) Enredo
     • Exposição
       • Veneza. Uma rua. Entraram Antonio. Salarino e Salânio. Antonio _ Não sei, realmente, por que estou tão triste, isso me enfara e a vós também, dissestes. Mas como começou essa tristeza, de que modo a adquiri, como me veio, onde nasceu, de que matéria é feita, ainda estou por saber, e de tal modo obtuso ela me deixa. Que mui dificilmente me conheço. (p. 03).
     • conflito
       • Shylock __ O pagamento de minha letra! Nada ouvir desejo contra essa letra. Fiz um juramento de como havia de exigir a dívida, chamaste-me de cão sem teres causa. Se eu sou cão, tem cuidado com estes dentes. O doge me fará justiça. Admira-me, carcereito repapso, que mostres condescendente a ponto de saíres com ele a rua (p. 31)
     • clímax
       • O clímax do livro é alcançado quando chega à notícia que os navios de Antônio haviam tido problemas e naufragado. a intenção de Shakespeare era colocar os personagens na situação de conflito emocional. Shylock exige seu pagamento em forma de carne Afinal, através desse instituto jurídico a intenção primordial é a obtenção de uma solução extrajudicial.
     • Desfecho
       • Esta é uma grande obra pelo fato de encarar o fenômeno humano numa dimensão universal e revelar que nem todo acordo tem respaldo legal. Um livro de repercussão mundial e caráter de genialidade, A mediação poderia ser plenamente aplicável, mas, o ânimo macabro de Shylock não proporcionou uma solução mais amigável. Felizmente a Justiça fora feita no Tribunal.
   • c) Tempo
     • Psicológico
       • “ shilock _(...) qualquer coisa ruim fermenta contra o meu sossego, pois sonhei toda a noite com dinheiro. Pag 52
     • Cronológico
       • “ Shylock _ Três mil ducados... Soma bem redonda. Por três meses em dose. ” (pag. 27)
   • d) Espaço
     • Fisico
       • Espaço físico : Belmonte, jardim (pag. 98).
     • Ambiente
       • Espaço ambiente : Veneza, quarto em casa de Shylock (pag. 46).
   • e) Narrador Heterodiegético
     • Bassânio encheu o peito de orgulho e os olhos de lágrimas para pronunciar o nome de sua pretendida. (pag. 14)

2. 2-Funções da Linguagem

   • a) Emotiva
     • Antônio – Na verdade, não sei porque estou tão triste Irrita – me. E dizeis que vos irrito
   • b) Apelativa
     • “[...] Pai, vai com teu filho. Despede-te primeiro de teu amo, e pergunta onde eu moro (Aos criados). Mandai dar-lhe a libré mais luzida; cuidai disso ( Bassânio, pag. 42)
   • c) Poetica
     • Sai a campo: Põe à prova meu crédito em Veneza. Hei de espicha-lo ao ultimo, contanto que prepares para que em Belmonte vejas a bela Pórcia. Vai: informa-te por teu lado onde há dinheiro para emprestar seria fato inédito nada obtermos agora com meu credito. (p. 06)
   • d) Referencial
     • “shylock __ Quando jacó cuidadava das ovelhas des seu tio labão... Esse jacó era, depois de nosso santo abraão. “ Pag. 26
   • e) Fática
     • Bassânio: quando riremos outra vez senhores? , dizei-nos quando? , quase vos tornaste estranho para nós. É concebível semelhante atitude?.
   • f) Metalinguistica
     • “Bom predicador é o que segue suas próprias instruções.”

3. 3-Biografia

   • Foi considerado um dos maiores escritores de todos os tempos, foi um dramaturgo e poeta inglês, Sua obra tem aproximadamente 40 peças, entre elas comédias românticas, tragédias e dramas históricos, que se dividem em 4 fases que acompanharam a evolução do autor. William Shakespeare foi também poeta e escreveu mais de 150 sonetos

4. 4-Coesão Textual

   • a) Exofórica
     • A peça O Mercador de Veneza foi escrita há mais de quatro séculos, mas ainda coloca em cena temas que permanecem relevantes, como discriminação racial, intolerância e violência. A trama é repleta de passagens que evocam uma reflexão sobre identidade e igualdade, como o famoso discurso do personagem Shylock. [...]
   • b) Endofórica
     • Anáfora
       • “Poderei comprar e vender convosco, conversar convosco, passear convosco, e assim por diante; mas não comerei convosco, nem beberei convosco, nem rezarei convosco”. (ATO I- CENA III
     • Catáfora
       • MARROCOS: De ouro, o primeiro, esta inscrição nos mostra: "Quem me escolher, ganha o que muitos querem. "0 outro, de prata, esta promessa mostra: "Quem me escolher, ganha o que bem merece." 0 último, pesadão, de chumbo, adverte: "Quem me escolher, arrisca e dá o que tem." De que modo saber que escolhi certo? Pag. 28

5. 5-Figuras de Linguagem

   • a) Figuras de Som - Assonância
     • “[...] Tenho medo de que me digas que ele é teu parente, [...]” ( Pórcia, pag. 68).
   • b) Figuras de Construção - Zeugma
     • Pórcia - Bem sabeis que dele nada posso dizer, porque nem ele me compreende, nem eu a ele. [...].Cena 1, ato 2 pag. 19
   • c) Figuras de Pensamento - Ironia
     • “Shylock: Deveria pergunta-vos: Cachorro tem dinheiro?p.28
   • d) Figuras de Palavras - metáfora
     • Salarino __ Meu hálito, que a sopa deixa fria, produzir-me-ia febre, ao pensamento dos desastres que um vento muito forte pode causar no mar.

6. 6-Acordo Ortográfico

   • a) Regras com Ditongo
     • Antônio __ Ora! Que idéia! Pag. 09 Justificativa: Com o novo acordo ortográfico, deixaram de existir os acentos nos ditongos – o encontro de duas vogais pronunciadas em uma só sílaba, abertos de palavras paroxítonas (que possuem acentuação na penúltima sílaba) como: moreia, europeia, paranoia, centopeia. Correto: ideia.
   • b) Regras com Iato
     • Jessica __ (...) e os namorados nunca vêem as tolices impagáveis (...) Justificativa: Com o novo acordo ortográfico, deixaram de existir os acentos circunflexos nos hiatos – uma sequência de vogais que pertencem a sílabas diferentes, como por exemplo enjoo. Correto: veem
   • c) Regras com Maiúscula
     • SALANIO - : "[...] VOSSO MUITO NOBRE PARENTE, ACOMPANHADO DE Lorenzo e Graciano." PAG. 09 LIVRO EM PDF JUSTIFICATIVA: NOMES PRÓPRIOS; Nomes de pessoas reais (nomes, sobrenomes e apelidos) ou imaginárias (incluindo seres mitológicos).
   • d) Regras com Ifen
     • [...] relatai - lhe , dizei – lhe , enaltecei – me [...] ( Antonio, pag. 116). Justificativa: unir pronomes átonos a verbos
   • e) Regras com Vogais Iguais
     • Lorenzo: [...] Já tenho um porta-archote. (pg.50) É usado o hífen quando o prefixo e o segundo elemento junta-se com a mesma vogal.
   • f) Regras com Vogais Consoantes
     • Shylock. Pag.23 Inclusão efetiva do K, W e Y. Justificativa: y com som de i.
   • g) Regras com Vogais Dobradas
     • Jessica __ (...) vêem(...) pag 56 Na nova regra eliminação do acento circunflexo das palavras paroxítonas terminadas em ôo e em êem. Correto: veem
   • h) Trema
     • Lanceloto __ (...) Intranquilidade (...). pag. 98 Desaparecem da nossa língua, exceto nas palavras de origem estrangeiras

7. 7- Eixos Tematicos

   • a) Diversidade
     • “ Marrocos __ Não vos desagrades de mim por causa de minha compleição, libré sombria do sol ardente.” (p.32)
   • b) Preconceito Racial
     • Dar-se quando aparece o príncipe de Marrocos negro, caracterizando uma critica na época do preconceito.
   • c) Preconceito Religioso
     • “ Shylock __ Nossa Nação Sagrada ele detesta, e, até mesmo no ponto em que costuma-se reunir-se os mercadores ele insulta-me. (p.25)
   • d) Preconceito contra a Mulher
     • “ Pórcia __(...) mais vestidas de tal maneiras que eles hão de nos atribuir o que nos falta”.(p.96)
   • e) Corrupção
     • “ Pórcia __ (...) assenhorear-se da metade dos bens desse estrangeiro, indo a outra metade para os cofres públicos”. (p.120)
   • f) Eduçação
     • A obra também gira em torno da educação naquela época, muitos naquele tempo tinham uma educação melhor do que outras classes menos privilegiadas, os homens eram voltados mais a negócios (BASSÃNIO - Quando menino de escola [...]), enquanto as mulheres eram ensinadas a cuidar dos seus afazeres matrimonias, mas também tinham educação de outras formas, (pórcia-que hão de jurar os homens que eu apenas há doze meses concluí a escola. Pag. 97
   • g) Éticas e Valores Moraes
     • “Muito embora eu nunca empreste nem emprestado peça, sem que aceite nem pague juros algum, neste momento para entender a precisão deste amigo, romper resolvo os hábitos”.pg 26
   • h) Direitos Humanos
     • “Se em tudo mais somos iguais a vos, teremos de se iguais também a esse respeito”.pg 73
   • i) Habitação e Saneamento
     • O livro relata diferença nas condições de habitação e saneamento entre os personagens, alguns tinha melhores privilégios, enquanto outros era submetidos a condições menos favoráveis, como exemplo a diferença entre Shylock e Antônio, shylock vivia em subúrbios porque era judeu assim tinha péssimas condições na sua habitação e saneamento, (JESSICA - Entristece-me muito ver que deixas meu pai dessa maneira. Nossa casa é um inferno [...]. ato 2 pag. 46).
   • j) Racismo
     • “ De tudo me chamáveis: Cão, incrédulo, degolador, além de me escarrardes neste gabão judeu, e tudo apenas por eu usar o que me pertencia.” (P.28)

8. 8-Intertextualidade

   • Intertextualidade entre o livro mercador de Veneza, o livro o auto da compadecida e o filme casa nova. As três obras citadas acima relatam forte destaque da mulher, que tramam inteligentes fatos para salvar seus amados, e também as mesmas relatam as questões religiosas e seus preconceitos daquela época, elas evidenciam as desigualdades e descriminação tanto racial como socioeconômica entre outros.

9. 9-síntese

   • Ato I
     • A historia começa com o dilema de Bassânio, pois queria viajar para conquistar sua amada, - Porcia que aparece falando com Nerissa a respeito de seus pretedentes e quanto isso lhe desagrada, mas ela permance firme em querer cumprir o pedido de seu pai falecido-, mas não tinha recursos necessários para tal, então entra Antonio que não mede esforços para ajudar seu amigo, recorre até um “inimigo” para fazer tal benevolencia, o judeu Shylock.
   • Ato II
     • Neste ato, Porcia está falando de seus pretedentes e seu desafeto por alguns dos mesmos, mas deixa claro que o que mais lhe encanta é Bassanio. Vemos também Lanceloto pregando uma peça no seu pobre Pai Gobbo que por conta da idade e pouca visão já não o reconhece mais.
   • Ato III
     • Pode-se vê que, a filha de Shylock está desaparecida, mas ele rapidamente perde o foco quando recebe a noticia que os galeões de Antonio estão perdidos no mar e o mesmo demonstra grande alegria por ter a oportunidade de se vingar. E este tambem é o ato em que Bassanio está para completar o desafio que poderá leva-lo a ter a mão de Porcia para casamento
   • Ato IV
     • No ato anterior podemos ver que Antonio manda uma carta avisando o seu mal estado ao seu amigo, então começa está parte da historia com o julgamento, a crueldade de Shylock e sua irredutibilidade em receber o pagamento da divida. Então Porcia surge trajada como homem para defender Antonio, e consegue de forma genial transformar a situação a seu favor, levando seu amigo a vitória e o vilão a humilhação mais uma vez.
   • Ato V
     • Começamos este ato como Lourenço e Jessica seu amor e logo após o reencontro de Bassânio e Pórcia, há neste encontro de casais, devo acrescentar Nerissa e Graciano, uma pequena discussão na qual aparentemente as damas testam seus companheiros, para no fim revelar que foram o juiz e o escrivão que livrou o Antônio de um julgamento infeliz.

10. 10-Mensagem da Obra

    • O livro o mercador de Veneza aborda muito temas, que permanecem relevantes, como a descriminação racial, intolerância e violência etc. trazendo para nossos dias atuais observamos que ainda são fluente nessa sociedade Contemporânea, a trama ainda envolve outras questões como a vingança, amizade, o interesse tolerância religiosa e feminismo.

11. 11-Colocação Pronominal

    • Próclise
      • GRACIANO - Nada me causará mais alegria do que viajar antes que seja dia. Pag. 27
    • Enclise
      • Salanio- podeis crer-me, senhor: caso eu tivesse tanta carga no mar [...] Pag. 7
    • Mesóclise
      • Salarinho- meu hálito, que a sopa deixa fria, produzir-me-ia [...] Pag. 8

12. 12-Argumentação

    • A argumentação de autoridade na qual se conceitua como uma falácia lógica que se utiliza como conclusão uma justificativa emitida por uma instituição ou pessoa considerada expert na matéria. Já a argumentação por evidencias pretende-se convencer por meio de provas os dados apresentados. E a argumentação de comparação leva-se em consideração fatores de semelhança ou analogia evidenciados pelos fatos. "O Mercador de Veneza", de William Shakespeare ministrada pelo Presidente do CRA-RJ Adm. Wagner Siqueira que exala seu conhecimento dizendo “[...] - Shakespeare nos trás a presença forte da ideia de que a natureza humana é permanente e universal. Ele escreveu o livro a 400 anos atrás, portanto há muito tempo.