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Description
Mind Map by Estefania LOPEZ NAVARRO, updated more than 1 year ago
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Created by Estefania LOPEZ NAVARRO
over 6 years ago
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COMPETENCIAS DIRECTIVAS
- Orientado al conocimiento
- Administradores formados
profesionalmente que apoyan su
gestión en colaboradores con
capacidades preponderantemente
mentales.
- La Escuela Denmark de Negocios y el Grupo PA de
Consultoría en Inglaterra ( 1997) plantean el
compromiso con el aprendizaje continuo.
- Martin (1998) sostiene que los
administradores deben
comprometerse ellos mismos
con un aprendizaje de por vida.
- Hall (1996) afirma la importancia
del aprendizaje continuo y los
cambios de identidad que el
individuo sea capaz de adoptar.
- Hitt, Keats y DeMarie (1998) capacidad para construir
un medio ambiente (u organizacional) de
aprendizaje, a partir del cual la organización
desarrolle las capacidades necesarias para
responder a los continuos cambios del mercado y a
las condiciones generales del entorno a partir del
conocimiento
- Ahmed, Loh y Zairi (1999) la
estructura del aprendizaje sugiere
, el interés del administrador por
el conocimiento requiere incluir
acciones orientadas hacia la
construcción de una cultura
organizacional del aprendizaje
continuo por parte de todos los
miembros de la compañía
- Barlett y Ghoshal (1997) concluyeron que
la principal responsabilidad del gerente
moderno consiste en contribuir en el
desarrollo del elemento humano
- La Escuela Denmark de Negocios y el Grupo PA de
Consultoría en Inglaterra ( 1997) plantean el
compromiso con el aprendizaje continuo.
- Administradores formados
profesionalmente que apoyan su
gestión en colaboradores con
capacidades preponderantemente
mentales.
- Liderazgo
- Los líderes tienen capacidad para
incidir en los comportamientos y
pensamientos de las personas, sin
importar la existencia o no de un
vínculo formal entre ambas partes, o
la cercanía física que medie entre
ellos.
- Daft (1988) Cualquier persona que
mediante sus acciones o
discursos ejerce infl uencia sobre
un número importante de
individuos, sin mengua de su
jerarquía
- Marchington, Goodman,
Wilkinson y Ackers (1992), el
administrador está
evolucionando de policía a
capacitador, de supervisor a
facilitador y de experto técnico a
experto en gente.
- (Dahlgaard y Dahlgaard, 1999) Las empresas
mejor operadas en los Estados Unidos
siempre han logrado el mejoramiento de la
productividad y la calidad a través de la
gente
- Kanji (1998)
establece
administración
basada en la gente
- Clark y Guy (1998) capacidad para manejar el
intelecto humano y transformarlo en productos y
servicios de utilidad, está llegando a ser la habilidad
crítica del ejecutivo de los tiempos actuales
- (Quinn, Anderson y Finkelstein, 1996) El
éxito de una gran organización se
sustenta en la calidad de su capital
intelectual, en vez de sus activos físicos
o capital financiero.
- Daft (1988) Cualquier persona que
mediante sus acciones o
discursos ejerce infl uencia sobre
un número importante de
individuos, sin mengua de su
jerarquía
- Los líderes tienen capacidad para
incidir en los comportamientos y
pensamientos de las personas, sin
importar la existencia o no de un
vínculo formal entre ambas partes, o
la cercanía física que medie entre
ellos.
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