FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL

FORMACIÓN HUMANA Y SOCIAL

1. CRECIMIENTO Y DESARROLLO GLOBAL

   • Globalización: consiste en la dependencia económica, cultural y política entre los países del mundo.
     • Es originada por el aumento de la actividad internacional, el comercio mundial de bienes y servicios, y el uso de las nuevas tecnológicas de información y comunicación.
       • Características
         • -Competitividad, culto al dinero y un beneficio económico.
       • Tipos
         • Financiero
           • Nivel Empresarial
         • Productiva
           • Producir más a menor precio.
         • Comercial
           • Productos
         • Desreguladora
           • Aquí las empresas con menos recursos desaparecen gracias a las empresas más grandes.
         • Cultural
           • Necesidad por aprender de otras culturas.
       • Ventajas
         • Promueve un crecimiento tanto cultural como económico
       • Desventajas
         • Cierre de empresas nacionales, y vuelve al rico más rico y al pobre más pobre.

2. DEMOCRACIA

   • Tiene origen en la antigua Grecia, entre el siglo VII y IX. (DEMOS-KRATOS) "Gobierno del Pueblo"
     • Características
       • Está formado por leyes que debemos cumplir, el gobierno es la representación del pueblo, hay una relación de bilateralidad, y se basa en elecciones libres y justas.
         • Tipos
           • Democracia Directa
             • Tenemos el poder de aquellos que nos gobiernan.
           • Democracia Indirecta
             • Nosotros votamos porque nos representen.
           • Democracia Censitaria
             • Se generó en Occidente y solo votan personas particulares.
           • Democracia Cristiana
             • Se presenta en el siglo XIX en Europa, y lo podemos ver aquí en México con Vicente Fox y Felipe Calderón,
           • Democracia Liberal
             • Tiene un reconocimiento del derecho individual.
           • Democracia Orgánica
             • Viene de Francisco Franco en España y se basaba en una Familia, un Sindicato y Municipios.
           • Democracia Popular
             • Se presenta en Corea y Cuba, con pueblos comunistas, donde el voto es obligatorio y todo lo controla el pueblo.
     • IMPACTO EN EL INDIVIDUO
       • El impacto es total, ya que se ve reflejado al relacionarnos con compañeros, amigos y familiares, y se representa desde la forma en que respetamos las opiniones, creencias y derechos de los demás.

3. RESOLUCIÓN: NO VIOLENCIA

   • La violencia surge de las deformación de nuestra capacidad de reacción y tiene la finalidad de dañar.
     • Consecuencias
       • Hostilidad, falta de cooperación y destrucción de relaciones.
     • Origen
       • Es gracias a la falta de comunicación, la información incompleta, el estrés que causa la presión de algo, la percepción o la diferentes formas de actuar y pensar.
     • Soluciones
       • 1. Aceptar que somos seres humanos.
         • 2. Enfrentar y manejar el conflicto.
           • 3. Aprender a dialogar.
             • 4. Generar un ganar-ganar en nuestras relaciones.
               • 5. Negociación pacífica para llevar a acuerdos.
                 • 6. Mediación: donde un tercero imparcial ayuda a resolver el problema.
       • Organizaciones en contra de la violencia.
         • OMCT
           • Jóvenes contra la violencia
             • Red No violencia activa
               • UNICEF
     • Tipos
       • Puede presentarse de forma física, psicológica, verbal, emocional, cultural.

4. FORMACIÓN ESTÉTICA

   • La estética se presenta como parte fundamental de la formación humana.
     • El elemento estético es componente esencial en el equilibrio de la personalidad y de la persona.
       • A lo largo de nuestra vida, dedicamos nuestro tiempo a formar una imagen de nosotros ante los demás con nuestras acciones y con lo que trabajamos.
         • IMAGEN CORPORATIVA
           • Es la forma en que los demás perciben una empresa, por lo tanto se debe diseñar para ser atractiva.
             • Busca provocar interés en los consumidores a través de aspectos como el nombre del corporativo, el logotipo o la gestión de procesos que lleve la empresa.
       • Definición de personalidad: Conjunto de rasgos y cualidades que forman la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás.
     • Estética es la disciplina que se dedica al estudio de la belleza, el arte y el buen gusto.

5. DERECHOS HUMANOS

   • Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de raza, sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o cualquier otra condición.
     • Se forma por 4 ejes
       • Cultura, fortalecimiento, participación y organismos internacionales.
         • Busca la integración de los seres humanos en sociedad y tener un trato justo.
           • Recursos Humanos dentro de la empresa
             • Promueve un ambiente laboral favorable para tener mayor productividad de parte de los trabajadores.
               • También existen prioridades dentro de la empresa.
                 • 3. Coestión de rendimientos
                   • 2. Planes de compensación y beneficios.
                     • 1. Creación de una cultura corporativa.
                   • 4. Buscar y captar tu talento.
                     • 5. Formación y desarrollo de empleado.
                       • 6. Introducción y nuevas herramientas.

6. AFECTIVIDAD Y VALORES

   • Son el conjunto de sentimientos, emociones y pasiones que vivimos y que influyen en nuestra personalidad.
     • Tiene 3 características
       • Intensidad, polaridad y profundidad
         • Estados Afectivos
           • Sentimientos
             • Pasiones
               • Son una respuesta afectiva a algo, se produce cuando existe afinidad.
             • Emociones
               • Es una alteración a estado físico. (Son rápidas e inestables)
             • Es el resultado de las emociones. (Son estables, menos intensos, son más complejos y duraderos).
           • Inteligencia Emocional
             • Es la capacidad de reconocer nuestros sentimientos y de los demás, y manejar adecuadamente las relaciones sociales.
               • Tiene 5 componentes
                 • Automotivación
                   • Empatia
                     • Habilidades Sociales
                   • Autoregulación Emocional
                     • Autoconocimiento
   • Los valores
     • Son normas de convivencia básicas y se clasifican de la siguiente forma:
       • Universales, Morales, espirituales, personales, socioculturales, familiares y económicos.

7. DIVERSIDAD CULTURAL

   • Cultura
     • Es un sistema de creencias, valores, normas y costumbres entre los integrantes de una sociedad y es transmitida entre generación y generación.
       • Se mueve por un proceso de socialización, se transmite a través del lenguaje y otros símbolos.
         • Se considera un todo integrado, una red de signos que nos permite interpretar la forma de comunicarnos.
           • Como última característica se dice que no es estática, ya que se adapta a los cambios del medio.
             • Se divide en 4 actitudes distintas:
               • Etnocentrismo
                 • Actitud que se basa en que un grupo se siente superior a los demás. Aquí, tú mismo interpretas y le das valor a las cosas.
               • Relativismo Cultural
                 • Es la opinión de cada uno, se basa en el respeto para no juzgar a las demás personas.
               • Multiculturalismo
                 • Es la convivencia que se da entre las diferentes culturas sin perder de vista la igualdad, ya que enfatiza en la diferencia y el conocimiento propio.
               • Interculturalismo
                 • Es una convivencia más armónica, y se basa en que todas las culturas se reconocen, comparten entre ellas y se complementan.
               • Amenazas
                 • Estereotipos
                   • Son los rasgos que se atribuyen a un grupo.
                 • Prejuicios
                   • Es un juicio previo, no comprobado a cerca de algo.
                 • Discriminación, racismo y xenofobia.
   • Diversidad
     • Es un termino que hace referencia a la diferencia, variedad y la abundancia de cosas distintas.

8. MOVIMIENTOS SOCIALES

   • Son movimientos informales que, dada una necesidad o inconformidad, se juntan para expresar su desacuerdo.
     • Son redes informales, complejas y heterogéneas.
     • Características
       • Capacidad de movilización
         • Elevada integración simbólica
       • Continuidad de la acción colectiva y del conflicto
         • Escasa o nula división del trabajo
           • La presencia de objetivos laxos.
       • Etapas
         • 1. Inquietud
           • Descontento generalizado en relación a unas determinadas políticas o condición social
           • 2. Perturbación
             • Se convoca a manifestaciones masivas con el objetivo de mostrar el poder del movimiento social y de realizar demandas claras.
             • 3. Formalización
               • Se caracteriza por niveles más altos de organización y estrategias basadas en el establecimiento de coaliciones.
               • 4. Institucionalización
                 • Una vez alcanzadas sus metas, pueden desaparecer las razones para mantener la presión y la organización.
           • Ejemplos Nacionales
             • Ejemplos Internacionales
               • Protestas contra la guerra de Vietnam (1963)
                 • Marcha sobre Washington (1963)
                   • Marcha de la sal (1930)
                     • Sufragistas de la Casa Blanca
             • Guerrilla de los yaquis (1866)
               • Fraude electoral (1988)
                 • Movimiento #yosoy132 (2012)
                   • Movimiento normalista Ayotzinapa (2014)

9. ALUMNO: Javier Castelán Castillo

   • Salón 406- EMA8

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