DIMENSIONES Y NIVELES PARA LA INTERPRETACIÓN O INICIACIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN TEXTUAL

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que se debe tener en cuenta para interpretar o iniciar a realizar un texto
Eny Jimena  Garcìa Pèrez
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Eny Jimena  Garcìa Pèrez
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DIMENSIONES Y NIVELES PARA LA INTERPRETACIÓN O INICIACIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN TEXTUAL
  1. NIVELES
    1. Superestructural
      1. Se escoge el tipo de texto a usar.
      2. Macroestructural
        1. La idea global del texto. puede ser el titulo.
        2. Microestructural
          1. Idea principal de cada uno de los párrafos.
          2. Estilistico

            Annotations:

            • https://userscontent2.emaze.com/images/0fdf8090-5bf3-4c2d-93ad-f682501a1931/ed2887a5-c922-4d08-bffb-4099e5987d2c.png
            1. Tipo de lenguaje que determina el estilo del texto
              1. formal
                1. periodistico
                  1. coloquial
                    1. Educativo
                      1. Científico
                        1. Administrativo
                      2. Retórico

                        Annotations:

                        • https://culturalij.files.wordpress.com/2013/10/lectori.jpg
                        1. Estrategias para persuadir al público.
                          1. Político
                            1. Religioso
                              1. Legal
                                1. comercial
                                  1. Motivacional
                                    1. Académico
                                2. DIMENSIONES
                                  1. Notacional
                                    1. Se nota a primera vista.

                                      Annotations:

                                      • http://slideplayer.es/310523/2/images/38/diviso%2C+de+divisar+ver%2C+notar%2C+percibir.jpg
                                    2. Morfológica
                                      1. La escritura de las palabras (erratas).
                                      2. Sintáctica
                                        1. Organización en los componentes gramaticales.

                                          Annotations:

                                          • https://img.youtube.com/vi/anhyurjFLso/maxresdefault.jpg
                                        2. Semántica
                                          1. La idea global del texto.

                                            Annotations:

                                            • https://image.slidesharecdn.com/estrategias-150817013509-lva1-app6891/95/estrategia-de-comprensin-lectora-idea-global-3-638.jpg?cb=1439775747
                                          2. Pragmática
                                            1. Para que me sirve el texto.
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