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Modelos de programación

Jesús Serrano Lengua Castellana y Literatura Tercero Spanish

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UNIDAD DIDÁCTICA
- Características
  - - Diagnóstico por parte del profesor. - El profesor expone el tema. - Los alumnos deben asimilar los contenidos mediante la realización de actividades. - Evaluación de los aprendizajes de los alumnos.
- Definición
  - Propuesta de trabajo educativo a realizar en un espacio-tiempo determinado con el fin de conseguir unos objetivos definidos y claros.
- Elementos
  - Deben contener: - Objetivos - Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje - Contenidos - Competencias - Metodología - Actividades - Evaluación.
ABP
- Definición
- Características
  - Según EducaLab las características del ABP son: - Se parte del interés de los alumnos, mediante una pregunta-guía abierta. - Los contenidos son significativos y están relacionados con los estándares de aprendizaje y los criterios de evaluación. - La investigación por parte del alumno es una de las tareas principales, así como la exposición de un producto final que se crea como colofón del proceso de aprendizaje. - En la evaluación hay una reflexión sobre lo que han aprendido y cómo lo han aprendido.
- Tipos
  - ApS
  - PBL
  - Proyectos de comprensión
  - Design for Change
Paisajes de aprendizaje
- Se basan en la personalización de los aprendizajes, las inteligencias múltiples y niveles de pensamiento de la Taxonomía de Bloom.