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Modelo de Análisis

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Modelo de Análisis
Modelo de Clases
- representa
- Objetos
- para
- Manipular Sistemas
- para
- Operaciones
- para
- Efectuar Manipulaciones
- para
- Relaciones
- Colaboraciones
- Objetos
- se basa
- Elementos
- como
- Clases
- ¿cómo identificarlas?
- Subrrayando Sustantivos
- se clasifican
- Entidades Externas
- Cosas
- Ocurrencias
- Roles
- Unidades Organizacionales
- Lugares
- Estructuras
- se definen
- Clases Potenciales
- se considera
- Información retenida
- Servicios necesarios
- Atributos múltiples
- Atributos comunes
- Operaciones comunes
- Requerimientos esenciales
- se considera
- Clases Potenciales
- ¿cómo identificarlas?
- Atributos
- son encargados
- Describir clases
- para desarrollar
- Conjunto de atributos
- se necesita
- Lo más Significativo
- para
- Clase en Cuestión
- para
- Aspectos
- que
- Definen por completo
- a la
- Clase
- a la
- Definen por completo
- que
- Lo más Significativo
- se necesita
- Conjunto de atributos
- son encargados
- Operaciones
- definen
- Comportamiento de Objetos
- comunmente se dividen en
- Manipulan Datos
- Realizan Cálculos
- Preguntan Estado de Objeto
- Vigilan un Objeto
- debe tener
- Conocimiento
- sobre
- Naturaleza de Atributos
- sobre
- Conocimiento
- definen
- Clases
- como
- Elementos
- cuenta con
- Modelado CRC
- proporciona
- Forma sencilla
- de
- Identificación de Clases
- Organización de Clases
- de
- Forma sencilla
- se basa en
- Conjunto
- de
- Tarjetas Índice Estándar
- para
- Representar Clases
- para
- Tarjetas Índice Estándar
- de
- Conjunto
- proporciona
- Modelado CRC
- representa
Modelo de Casos de Uso
- sirve para
- Describir Comportamientos
- del
- Sistema
- que
- Responde a Peticiones
- que
- Sistema
- del
- Narrar
- como
- Interactuan Usuarios Finales
- como
- Describir Comportamientos
- se basa en
- Pasos
- como
- Definir Actores
- son
- Usuarios
- para
- Actividades Atómicas
- para
- Usuarios
- son
- Definir Actores
- como
- Pasos
- debe
- Responder Preguntas
- ejemplo
- Actor Principal y Secundarios
- Objetivos de Actores
- Precondiciones antes de Historia
- Tareas Principales de Actores
- Información a obtener del Sistema
- ejemplo
- Responder Preguntas
- presenta
- Caso de Uso Básico
- propone
- Historia de Alto Nivel
- describe
- Interacción
- entre
- Actores y Sistema
- entre
- Interacción
- describe
- Historia de Alto Nivel
- propone
- Caso de Uso Básico
- se apoya en
- Diagramas UML
- enriquece
- Casos de Uso
- proporciona
- Representación Gráfica
- del
- Flujo de Interacción
- del
- Representación Gráfica
- tiene
- Diagramas de Canal
- permite representar
- Flujo de Actividades
- permite representar
- Diagramas de Canal
- enriquece
- Diagramas UML
- sirve para
Modelo de Dominio
- utilizado como
- Fuente de Inspiración
- para
- Objetos Software
- para
- Fuente de Inspiración
- se crea durante
- Análisis Orientado a Objetos
- es
- Representación Visual
- de
- Objetos de Mundo Real
- de
- Dominio de Interés
- de
- Clases Conceptuales
- Objetos de Mundo Real
- de
- Representación Visual
- hace uso de
- Notación UML
- representandose con
- Diagramas de Clases
- muestra
- Atributos de Clases
- Objetos del Dominio
- Asociaciones entre Clases
- muestra
- Diagramas de Clases
- representandose con
- Notación UML
- ¿cómo hacerlo?
- Listar Clases Conceptuales
- principal error
- Representar como Atriburo
- algo que
- Debería ser Concepto
- algo que
- Representar como Atriburo
- principal error
- Representarlas
- Añadir Asociaciones
- Añadir Atributos
- Listar Clases Conceptuales
- variación del
- Modelo de Objetos de Negocio
- se apoya de
- Análisis de Dominio
- generando
- Taxonomías de Clase
- Estándares de Reutilización
- Modelos Funcionales
- Lenguajes de Dominio
- generando
- Análisis de Dominio
- utilizado como
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Information
- Description
- Mind Map on Modelo de Análisis, created by Juan Monroy Rodríguez on 25/11/2017.
- Created by
- Juan Monroy Rodríguez
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