SEMÂNTICA CF. BRÉAL

SEMÂNTICA CF. BRÉAL

1. Restrição do sentido

   • Trabalha no plano do significado   É preciso levar em conta a história Perpétua falha de proporção entre a palavra e a coisa. Cada profissão, cada estado, cada gênero de vida contribui para essa particularização das palavras, que é um dos aspectos mais instrutivos da semântica. A maior parte do tempo trata-se de uma palavra geral cujo sentido diversificou-se por restrição. Algumas vezes é um sinônimo que toma a extensão e que correspondentemente limita o domínio de seu parceiro; noutras é um acontecimento histórico que vem modificar e renovar o vocabulário. É graças à restrição do sentido que se mantém, indefinidamente, palavras que sobrevivem ao sistema de que fazem parte e que, remetidas à sua origem, produzem o efeito de verdadeiros fantasmas. O ouvinte é sempre metade em toda linguagem. As palavras se limitam pelo uso. Alguns sentidos caem em desusoA restrição de sentido depende da utilização da palavra em determinado tempo e ambiente.Prende-se às condições fundamentais da linguagem. 
   • Causas/motivações:
     • #Cada profissão, cada estado, cada gênero de vida;
     • #acontecimento histórico que vem modificar e renovar o vocabulário;
     • #um sinônimo que toma a extensão e que correspondentemente limita o domínio de seu par
   • Tipos
     • #aquele que acarreta mudanças definitivas do significado de uma palavra
     • Aquele que ocorre ordinariamente, sem causar alteração de significado
   • Exemplos
     • empresa, nave, facção, cínico, sábado, pedir VS perguntar

2. polissemia

   •  à medida que uma significação nova é dada à palavra, parece multiplicar-se e produzir exemplares novos, semelhantes na forma, mas diferentes no valor.  Todas as línguas das nações civilizadas participam desse fenômeno; (e as indígenas? Q se sabe sobre a evolução? Mas eles não têm escrita, em sua maioria). Qto + um termo acumula significações supõe-se que = mais aspectos diversos da atividade intelectual e social
   • um caso de polissemia
     • #redução
       •  causa de irregularidades no desenvolvimento do sentido Quando de duas palavras primitivamente associadas uma é suprimida, mas a que sobra absorve o sentido da suprimida  A regra é clara: a única parte que sobrevive toma o lugar do conjunto.   
       • as cheias de março (as águas que produzem as cheias de março); sair à francesa (sair à moda francesa) God bless you (god bless, bless you – que vem de I wish that god bless you)
   • exemplos
     • Receita (médica, de bolo, instituição – receita federal), comprar: adquirir; comprar briga, comprar uma ideia, comprar uma pessoa;
   • indireta ou de 2º grau
     • Polissemia indireta ou de 2º grau: há um sentido intermediário que se perde. Talvez haja uma construção imagética/metafórica nos sentidos intermediários
   • sentidos
     • #restrito ou amplo
     • #abstrato ou concreto
     • #próprio ou metafórico

3. ampliação

   • Causa: #externa: resultado dos acontecimentos da hist´roai
   • motivação: #À medida que a vida se complica, estendem-se as significações das palavras.
   • Exemplos
     • blitz (blitzkrieg), blues (cor, sentimento, estilo musical), lutar/labutar, guerreiro/herói, ficar ligado, ocupar, catacreses (asa da xícara, batata da perna, pé da mesa, maçã do rosto, braço da cadeira, coroa do abacaxi).

4. fixação dos sentidos: as supostas tendências das palavras

   • As palavras, uma vez criadas e providas de um certo sentido, são levadas a restringi-lo, a estendê-lo, a transportá-lo de uma ordem de ideias para outra, e elevá-lo ou rebaixá-lo em dignidade. A tendência vem da vontade humana, por isso são ‘as supostas tendências’. Não ao princípio da imanência.  
   • Tendência pejorativa
     • Causa: #a natureza da malícia humana
   • Tendência melhorativa
     • Causa: #disposição humana que nos leva a esconder, atenuar, disfraçar as ideias desagradáveis, ofensivas, repulsivas
   • Enfraquecimento
     • Causa: #conhecer a exageração ou uso indiscriminado
   • Exemplos
     • amante, malandro, palhaço, sabonete, vassourinha (MG), sinistro, xarope, você, senhor, senhora, cliente, osmose, idem

5. regida por leis/princípios

   • Lei da repartição:
     •  Ordem intencional em virtude da qual as palavras que deveriam ser sinônimas, e que o eram efetivamente, tomaram, entretanto, sentidos diferentes e não podem mais ser empregadas uma por outra.    Não há sinônimos perfeitos: ou as palavras se diferenciam ou desaparecem. Essa lei elimina a possibilidade de haver sinônimos por muito tempo.
     • aplicação limitada por 2 fatores: #a existência de palavras a serem diferenciadas; #condição de essa diferenciação ser objeto de interesse do usuário
       •  Ordem intencional em virtude da qual as palavras que deveriam ser sinônimas, e que o eram efetivamente, tomaram, entretanto, sentidos diferentes e não podem mais ser empregadas uma por outra.   
     • Agentes: #necessidade do pensamento; #causas internas; #causas externas
     • Motivações: #psicológica; #social; #histórico-social
       • #psicológica: o povo não acredita haver dois termos absolutamente idênticos. #social: vulgarização de distinções elaboradas por mentes privilegiadas (prestígio social) #histórico-social: contato entre línguas e ou dialetos motiva a escolha de um termo (de acordo com o prestígio social dominante) – a questão linguística é no fundo social ou nacional   
       • Trabalho de classificação
     • Processo da lei: #OU 2 palavras não relacionadas são pareadas e diferenciadas, resultando em sinônimos; #OU 1 noção complexa é desemebrada em 2 termos
     • Responsável por: #organização do léxico mental; #aquisição da linguagem materna
       • Sobre #organização do lexico mental: produz um dicionário de sinônimos na mente do falante que só é ativado em caso de necessidade  Sobre #aquisição da língua materna: Balbucios viram sílabas indiscriminadas que se repartem e designam apenas alguns objetos e posteriormente se combinam e designam palavras  
     • EXEMPLOS
       • Meeting, coffee break, funcionário VS colaborador, abajour VS lamparina, CIO, CEO,

6. A linguagem é um ato do homem, não tem realidade fora da atividade humana. A ciência da linguagem está entre as ciências históricas.