"La atención"

"La atención"

1. Tipos de atención

   • ATENCIÓN EXTERNA Y INTERNA
     • Clasificación realizada en función del obje- to al cual va dirigida la atención: la interna se dirige a los propios procesos y re- presentaciones mentales y la externa a los sucesos ambientales o propioceptivos.
   • ATENCION ABIERTA Y ENCUBIERTA
     • Atención abierta y atención encubierta. Clasificación realizada en función de las manifestaciones (externas/abierta o internas/encubierta) de la atención.
   • ATENCION VOLUNTARIA Y INVOLUNTARIA
     • Clasificación realizada en función del grado de control que realiza el sujeto en el acto atencional: -La atención involuntaria es aquella a través de la cual se captan automáticamente y de forma re- fleja unos determinados estímulos y la atención voluntaria es aquella a través de la cual somos capaces de responder voluntariamente a unos estímulos monótonos o poco atractivos.
   • ATENCIÓN VISUAL Y AUDITIVA
     • Clasificación relacionada con la modalidad sensorial de los estímulos y sus características. Las modalidades de atención más estudiadas son la atención visual y la atención auditiva
   • ATENCIÓN SELECTIVA, DIVIDIDA Y SOSTENIDA
     • Es una de las clasificaciones más utilizadas. Su clasificación es realizada en función de los mecanismos implicados; selección, división o man- tenimiento de la atención respectivamente).
       • Atención selectiva o focalizada
         • Tipo de atención que se produce cuando un organismo atiende de forma selectiva a un estímulo o a algún aspecto de este estímulo, de forma preferente a los otros estímulos.
           • Está relacionada con la capacidad limitada del propio acto atencional, que conlleva a la selección de estímulos.
             • La selección atencional se puede dar de dos formas:
               • PRECATEGORIAL: Selección de la información o de los estímulos que se presentan
               • POSCATEGORIAL: Selección de la respuesta y/o del proceso que se va a realizar.
       • Atención dividida
         • Tipo de atención durante la cual el sujeto ha de atender al menos dos estímulos o tareas ala vez
           • Es un tipo de atención simultánea cuya función es procesar diferentes fuentes de información que se dan a la vez o ejecutar de forma simultánea diferen- tes tareas.
       • Atención sostenida
         • Tipo de atención a partir de la cual el sujeto es capaz de mantener el foco de aten- ción y permanecer alerta delante de los estímulos durante períodos de tiempo más o menos largos.

2. CARACTERISTICAS DE LA ATENCION

   • SELECTIVIDAD
     • Se refiere al tipo de estímulos o de tareas que se seleccionan.
   • INTENSIDAD
     • Se refiere a la cantidad de atención que prestamos a un objeto o tarea.
   • OSCILAMIENTO O DESPLAZAMIENTO
     • Se refiere al continuo cambio u oscilamiento que realiza la atención cuando el sujeto tiene que atender diferentes ta- reas o procesar dos o más tipos de información al mismo tiempo.
   • CONTROL
     • el control es una de las funciones más importantes de la atención pues caracteriza la mayoría de las actividades que responden a unos objetivos y requieren unas respuestas determinadas. Dirigir el pensamiento y la acción hacia una meta .
   • AMPLITUD
     • Se refiere tanto a la cantidad de información que se puede atender a la vez como al número de tareas que se pueden realizar simultáneamente.

3. MANIFESTACIONES DE LA ATENCION

   • ACTIVIDAD GENERADA POR EL SISTEMA NERVIOSO
     • Cuando el sujeto presta atención o cuando aparecen estímulos novedosos o interesantes.
       • Actividades fisiológicas (internas)
         • La actividad cortical. Se manifiesta a partir de la actividad electroencefalo- gráfica (EEG) y los potenciales evocados.
         • La actividad del sistema nervioso periférico. Se manifiesta a partir de la ac- tividad electrodérmica (AED), la actividad electromiográfica (EMG), la frecuencia cardíaca (FC) y la dilatación pupilar.
       • Actividades motoras (externas)
         • -Giros de la cabeza. -Inhibición de otras actividades motoras. -Ciertos ajustes corporales. -Movimientos oculares.
         • Consisten en una serie de cambios corporales que se realizan durante el acto atencional o cuando aparece un estímulo novedoso o intenso.
   • ACTIVIDAD COGNITIVA
     • Serie de tareas que el sujeto puede realizar prestando determinados niveles de atención.
       • -Detección -Discriminación -Identificación -Recuerdo -Reconocimiento -Búsqueda
         • El rendimiento en este tipo de tareas, que se puede relacionar directamente con el nivel de atención del sujeto
           • -El tiempo de reacción. -El tiempo empleado en la realización de la tarea. -La frecuencia o porcentaje de aciertos. -La frecuencia o porcentaje de errores.
   • EXPERIENCIA SUBJETIVA
     • Sensación interna de estar prestando atención.
       • relacionada con el nivel de esfuerzo que se experimenta cuando se realiza una tarea que requiere un cier- to nivel de atención, o con la sensación de fatiga que podemos experimentar si la ta- rea se prolonga excesivamente.

4. DEFINICIONES SEGUN AUTORES

   • LURIA (1975)
     • La atención consiste en un proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el mante- nimiento de un control permanente sobre el curso de los mismos.
       • Según este autor, se pueden dar dos tipos de atención:
         • — Atención involuntaria. Es el tipo de atención producida por un estímulo intenso, nuevo o interesante para el sujeto
         • — Atención voluntaria. Implica concentración y control.
   • KAHNEMAN (1973,1997)
     • El concepto de atención implica la existencia de un control por parte del organismo, de la elección de los estímulos que, a su vez, con- trolarán su conducta, siendo la atención algo más que una mera selección, ya que se relaciona también con la cantidad o la intensidad.
   • PINILLOS (1975)
     • Proceso de focalización perceptiva que incrementa la conciencia clara y diferente de un núcleo central de estímulos, alrededor de los cuales que- dan otros que son percibidos de forma más difusa.
   • DE VEGA (1984)
     • Sistema de capacidad limitada y de disposición fluctuante, que realiza operaciones de selección de la información.
   • TUDELA (1992
     • Mecanismo central de capacidad limitada cuya función primordial es controlar y orientar la actividad consciente del organismo de acuerdo con un objetivo determinado.
   • ROSSELLO (1997)
     • Mecanismo responsable de la organización jerarquizada de los procesos que tratan y elaboran la información que nos llega desde el mundo cir- cundante y desde el universo complejo que somos nosotros mismos.
   • GARCIA SEVILLA (1997)
     • Mecanismo implicado directamente en la activación y el funcionamiento de los procesos y/u operaciones de selección, distribución y man- tenimiento de la actividad psicológica.