¿Cómo la creación de un proyecto de Bestiario como estrategia pedagógica, puede fortalecer el eje de usage en inglés de estudiantes del grado 8vo del Colegio Nuevo Cambridge y así mejorar su desempeño en la prueba internacional?

¿Cómo la creación de un proyecto de Bestiario como estrategia pedagógica, puede fortalecer el eje de usage en inglés de estudiantes del grado 8vo del Colegio Nuevo Cambridge y así mejorar su desempeño en la prueba internacional?

1. Marco Legal

   • Ley 115- Ley general de la Educación
   • Constitución política de Colombia- articulo 67
   • Programa Nacional de Bilingüismo en Colombia 2004-2019
   • Serie lineamientos curriculares Idiomas Extranjeros

2. Marco Conceptual

   • Cambridge Secondary 1 English Curriculum outline
   • Derechos Básicos de Aprendizaje
   • LINEAMIENTOS PARA LA EDUCACIÓN BILINGÜE EN COLOMBIA- HACIA UNA PÓLITICA COHERENTE.
   • Orientaciones y principios Pedagógicos
   • Estándares Básicos de Competencias

3. Marco Teórico

   • Noam Chomsky
     • Gramatica Generativa
   • Jim Cummins
     • Basic Interpersonal Communicative Skills
     • Cognitive Academic Language Proficiency
   • Merrill Swain
     • OUTPUT Hypothesis

4. Marco Contextual

   • PEI CNC
   • Manual de convivencia
   • Calle 32 # 22 - 140 FLoridablanca, Santander, Colombia.

5. Antecedentes

   • Aproximadamente !86 Instituciones con CIE en Latinoamérica ninguna investigación
   • 34 CIE Schools in Colombia - 0 investigation
   • "Los cuentos hacen que desarrollen su imaginación y fantasía, por lo tanto, fomentan su creatividad." (Gonzalez, A. 2013)
   • "La puesta en práctica de la propuesta didáctica ha sido de gran valor para comprender la importancia de la enseñanza de un segundo idioma, en el aula, de forma motivadora e interesante para el alumnado.
   • En CNC nunca se ha hecho ningún tipo de investigación en el departamento de lenguas.

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