Comunicación Escrita

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Comunicación Escrita
  1. Acentuación
    1. Según su acento
      1. Agudas
        1. Graves
          1. Esdrujulas y sobreesdrujulas
            1. Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae sobre la antepenúltima sílaba (esdrújulas) o antes de la antepenúltima (sobreesdrújula).
            2. Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba. árbol, camisa, silla, lápiz
            3. Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última sílaba. cajón, partir, atril, sofá
          2. Empleo de la tilde
            1. 1ª Regla: Llevarán tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en las consonantes -n y -s. Anís – papá – cajón – sartén – maniquí – venís.
              1. 2ª Regla: Llevarán tilde las palabras Ilanas que terminen en consonante, que no sea ni -n, ni -s. Útil – lápiz – álbum – alcázar.
                1. 3ª Regla: Llevarán tilde todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas. Cándido – esdrújula – cuéntaselo – celebérrimo.
                2. Acentuacion gráfica
                  1. Acentuación de los diptongos, triptongos, hiatos, exclamativos e interrogativos, palabras compuestas
                3. Puntuación
                  1. La coma. Representa una breve pausa, ya sea cuando se lee en voz alta o al escribir; también se utiliza para enumerar palabras
                    1. El punto y coma. Se utiliza para hacer una pausa mayor que la coma, separa oraciones que están precedidas por una coma y separar enunciados que puedan tener significados diferentes.
                      1. El punto. Dentro de los usos del punto se pueden destacar tres acciones: • Punto y seguido. Separa oraciones dentro de un mismo párrafo. • Punto y aparte. Señala el final de un párrafo. • Punto final. Señala el fin de un texto.
                        1. Los dos puntos. Detienen el discurso para centrar la atención en lo que sigue. Si se redacta una carta, los dos puntos se ponen en el saludo; también antes de enumerar algo o alguna cita textual.
                          1. Signos de interrogación. Son utilizados para preguntas y deben ir al principio y al final de la interrogativa.
                            1. Signos de admiración. Se utilizan en oraciones que son imperativas o exclamativas.
                              1. Paréntesis. En cuestiones de diálogos, sirve para saber las intervenciones de cada uno de los personajes.
                                1. Puntos suspensivos. Se usan cuando se deja una oración incompleta; para indicar alguna duda, inseguridad o temor dentro de una oración.
                                  1. Las comillas. Se utiliza en texto con índole investigativo, cuando se quiere citar algo al pie de la letra
                  2. Cohesión
                    1. Es la característica de los textos que implica que sus oraciones o fragmentos estén vinculados entre sí a través de elementos que establecen las relaciones semántica
                    2. Coherencia
                      1. es la forma de los textos bien estructurados que permite concebirlo como entidades semánticamente unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto.
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