Fundamentos da Educação

Fundamentos da Educação

1. Europa

   • Século XIV
     • Protestantismo
       • Martinho Lutero(1483-1546, alemão)- Criou as bases da educação pública e universal.
     • Humanismo
       • Erasmo de Roterdã(1459-1536, holandês)- Valorizava a capacidade do ser humano de moldar a si mesmo por meio da leitura e da liberdade de conhecer
   • Século XVII
     • Racionalismo
       • Comênio(1592-1670 theco)- Previu um ensino que respeitasse a capacidade e o interesse do aluno sem severidade.
     • Liberalismo
       • John Locke(1632-1704, inglês)- Obteve certeza que as ideias nascem da experiência e não são inatas no ser humano.
   • Século XVIII/XIX
     • Jean-Jacques Rousseau(1712-1778)- Construiu a figura da criança como um ser em progresso.
     • Friedrich Froebel(1782-1852)- Projetou a educação dos menores de 8 anos com intuito de cuidar deles sem desrespeitar sua evolução natural.
     • Revolução Francesa
       • Émile Durkheim(1858-1917)- Para ele a sociedade era a materialização de uma consciência coletiva
   • Escola Nova
     • Séc. XIX
       • Johann Friedrich Herbart(1776-1841)- Didática baseada na direção do professor e na disciplina interna do aluno
     • Séc. XX
       • Práticas didático-pedagógicas ativas
         • John Dewey(1859-1952)- Pregou a democracia da escola.
       • Crença em uma "pedagogia científica"
         • Maria Montessori(1870-1952) e Ovide Decroly(1871-1932)- Buscou princípios de uma auto-educação motivada por materiais pedagógicos.
     • Construtivismo
       • Jean Piaget(1896-1980)- Prosseguiu as investigações da Escola Nova sobre o desenvolvimento cognitivo das crianças e dos adolescentes.
       • Emilia Ferreiro- Influente no Brasil
   • Pensadores de esquerda- Ideais Pedaogicos
     • Anton Makarenko(1888-1939)- Defendeu uma ligação maior entre produção escola
     • Lev Vygotsky(1896-1934)- Levantou a tese da gênese social do psiquismo, estruturada por meio de um sistema de signos.
     • Paulo Freire(1921-1997)- Reconhecidos por métodos centrados, necessidade de consciência social e na importância do "outro".
   • Ocidente- Geração intelectuais
     • Edgar Morin, Pierre Bordieu(1930-2002) e Michel Foucault(1926-1984)
     • Howard Gardner- Defendeu idéias das inteligências múltiplas.

2. Grécia Antiga

   • Sócrates(469-399 a.C.)- Acreditava que os jovens deveriam ser ensinados a conhecer o mundo e a si mesmos.
     • Platão(427-347 a.C.)- Dizia que o conhecimento só poderia sr alcançado num plano ideal e nem todos estariam preparados para esse esforço.
       • Aristóteles(384-322 a.C.)- Por sua vez inventou as propriedades e defendeu o estudo das coisas reais como um meio de adquirir sabedoria e virtude.

3. Idade Média

   • Vertentes
     • Realista
     • Idealista