Orientación

Orientación

1. Habilidad cognitiva

   • Que permite ser capaz de determinar
     • Lugar
     • Tiempo
     • Espacio
     • Quienes somos
     • Que hacemos

2. Realizado por: Laura Meliza Infante

3. Areas cerebrales

   • Area de asociación somatosensorial
     • Permite un procesamiento visoespacial
       • Percepcion del espacio personal
       • Procesamiento de patrones caoticos
   • Area somatosensorial primaria
     • Facilitar el Az
       • Configuración de la imagen corporal
   • Área somatosensorial secundaria
     • La lesion ocasiona perdida del esquema corporal
   • Area de asociación parieto-temporo-occipital
     • Relaciona informacion de los sistemas visual, auditivo y somato sensorial
     • Enviar informacion a otras areas
   • Sistema vestibular
     • Su funcion es proporcionar información sobre lla orientación esapcial de la cabeza
       • Estabilización de la cabeza
       • Mantenimiento del equilibrio corporal
       • Formacion de la sensación

4. Tipos

   • Alopsiquica
     • Posición propia en relación al mundo exterior
       • Espacial
       • Temporal
   • Autopsiquica
     • Conocimiento de la propia personalidad y su evolucion a través del tiempo
       • O. somato psiciquica
         • Sensaciones del cuerpo
       • O. de la persona
         • Vida interior del sujeto

5. Patologias

   • Desorientación temporal
     • No se sabe en que fecha esta ni el momento del dia
   • Desaorientación espacial
     • No se sabe en que lugar fisico esta
   • Desorientacón autopsiquica
     • No se sabe quien es, de donde viene, ni para donde va
   • Doble desorientación
     • Situación real
       • =
         • Elementos irreales o anormales
   • Desorientación confabulada o falsa orientación
     • Se considera orientado + sus rtas son ireeales
   • Desorientación parcial
     • Ubicacion temporo-espacial insegura e inconsciente

6. Rehabilición

   • Técnica de orientacioón a la realidad (ROC)
     • Consiste en proporcionarle al paciente uan serie de claves personales al inicio de cada sesión
       • Facilitar su orientación y prevenir el deterioro
       • Se le pregunta
         • Lugar
         • Edad
         • Nombre
         • Fecha de nacimiento
   • Técnica de compensación
     • Identificar claves en el entorno que actuen como guías

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