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La Planeación
de Clase
- Proceso de Evaluación
- Juicio de
Valor
- Valoración
Sistemática
- Alcances
- Proceso
Educativo
- Proceso
Educativo
- Juicio de
Valor
- Desarrollo de la Clase
- Área de
Conocimiento
- Desarrollar Conceptualizaciones
- Desarrolla Categorizaciones
- Desarrollar Conceptualizaciones
- Explicación de
Contenidos Organizados
- Técnicas y
recursos
óptimos
- Para generar un ambiente
de aprendizaje
- Que cumpla con
los objetivos
planeados para
esa sesión
- Cumpla
propósitos de la
asignatura
- Que cumpla con
los objetivos
planeados para
esa sesión
- Para generar un ambiente
de aprendizaje
- Técnicas y
recursos
óptimos
- Área de
Conocimiento
- Cierre y Retroinformación
- Delimitar si las estrategias
de enseñanza-aprendizaje
has sido adecuadas
- Cumplimiento
de Objetivos
- Identifica el
grado de
Apropiación
- Nuevos Conocimientos
- Técnicas y
Procedimientos
- Aplicación de
Aprendizajes
- Nuevos Conocimientos
- Delimitar si las estrategias
de enseñanza-aprendizaje
has sido adecuadas
- Presentación Inicial
- Aprendizajes
Adquiridos
- Pregunta
Detonadora
- Obtiene información
sobre el nivel de
familiarización que tiene
el grupo frente a un
tema
- Obtiene información
sobre el nivel de
familiarización que tiene
el grupo frente a un
tema
- Proposito
- Utilidad
- Asimilación de los
conocimientos
- Vida
Cotidiana
- Campo de Acción Profesional
- Vida
Cotidiana
- Asimilación de los
conocimientos
- Aprendizajes
Adquiridos
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