SÍNTESE DE REDAÇÃO

SÍNTESE DE REDAÇÃO

1. INTRODUÇÃO

   • Tópico Frasal :
     • Por isso,é importante apresentar...
       • Nesse contexto,é necessária uma análise..
         • Nessa perspectiva,é importante abordar/resaltar
           • Por essa razão,é válida uma discussão
     • Com base nisso, é válido ..
       • analisar
       • justificar
       • compreender
     • Assim,
       • Logo,
         • Dessa forma,
           • Nesse contexto
             • A partir disso,
   • Tese :
     • IDEIAS QUE SE OPÕEM : Dois pontos de vista
       • HISTÓRIA: Alusão
         • FLASHES : 3/4 palavras
           • CITAÇÃO : Direta (com aspas) ou indireta (sem aspas)
             • CONCEITO : Definir uma palavra ou expressão referente ao tema
               • PERGUNTAS: 2 ou 3 perguntas reflexivas que devem ser respondidas no D1 E D2
                 • CAUSA E CONSEQUÊNCIA : O fundamento e a sequela

2. DESENVOLVIMENTOS

   • PODEM SER ATÉ 3 DESENVOLVIMENTOS
   • Tipos :
     • PARALELISMO : Mesmo tema com diferentes enfoques
       • BILATERALIDADE : Pontos positivos e negativos
         • OPOSIÇÃO DE IDEIAS : Exploração dos polos que sustentam uma discussão
           • CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS : No D1 apresentar as causas,no D2 as suas respectivas consequências
             • EXEMPLIFICAÇÃO : Apresentação de exemplos concretos e de relevância social
   • Como apresentar:
     • Em uma primeira análise,
       • Em uma análise inicial ,
         • A priori ,
           • Em uma primeira observação,
             • é
               • imprescindível
                 • compreender
             • A posteriori ,
               • Ademais,
                 • Outrossim,
                   • A despeito de
           • é
             • fundamental
               • salientar
         • é
           • válido
             • perceber
       • é
         • importante
           • ressaltar
   • Introdução de exemplos:
     • "Isso pode ser percebido através de dados da ________________ os quais evidenciam/apontam/mostram que ...."
       • "Tal fato/ Isso pode ser explicado/justificado através da teoria de ___________ que defende a ideia _...."

3. CONCLUSÃO

   • Ganchos :
     • É
     • preciso
       • válido
         • essencial
           • observar,
             • portanto,
         • entender,
           • então,
       • admitir,
         • como resultado
     • que....
   • Solução :
     • O que resolve o problema?
       • Como isso vai resolver o problema?
         • Quem vai ?
           • Qual a finalidade de sua proposta?
             • A curto,médio ou longo prazo?
   • Apresentar uma proposta de intervenção bem detalhada
   • Agentes para proposta :
     • Mídia
       • Família
         • ONG's
           • Governo ( Ministérios da Educação,Trabalho,Segurança..
             • Escola
               • Sociedade
   • Estratégias :
     • Promover uma reflexão
       • Frases de efeito

4. ESTRUTURA DE UMA REDAÇÃO

   • INTRODUÇÃO :
     • 4-6 LINHAS
     • TESE (o que vai ser apresentado) + TÓPICO FRASAL (frases de apoio)
       • Alusão histórica,citação,definição..
   • DESENVOLVIMENTOS :
     • 6-8 LINHAS
       • ARGUMENTAÇÃO + ÁREAS DE CONHECIMENTO (história,filosofia,sociologia)
         • Citações : filmes,músicas,órgãos (IBGE) ...
   • CONCLUSÃO :
     • 4-6 LINHAS
       • RETOMADA DA TESE + APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO
         • FECHAMENTO COM FRASES DE EFEITO :
           • "Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade,tampouco sem ela a sociedade muda" Paulo Freire
             • "Seja a mudança que você quer ver no mundo" Mahatma Ghandi
   • COMPETÊNCIAS :
     • C 1 : GRAMÁTICA/ORTOGRAFIA
     • C 2 : ENTENDER O TEMA + ESTRUTURA DA REDAÇÃO + ÁREAS DE CONHECIMENTO
     • C 3 : ARGUMENTAÇÃO
     • C 4 : OPERADORES ARGUMENTATIVOS ( CONJUNÇÕES,PRONOMES ,SINÔNINOS)
     • C 5 : PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO