3.- Análisis del discurso

3.- Análisis del discurso

1. El análisis del discurso se centra en los procesos de producción e interpretación del significado de textos y más allá de los textos, en la dirección de los sistemas de valores y las asunciones compartidas por productores e intérpretes.

   • Géneros y modalidades del discurso: dos categorías importantes a la hora de clasificar son:
     • Géneros se pueden definir como patrones de solución, de diferente complejidad, en situaciones o problemas comunicativos típicos o recurrente. Por ejemplo: género lírico-poético, épico-narrativo, teatral y didáctico-ensayístico.
     • Modalidades de organización del discurso, es la fase técnica de la producción textual determinada por la articulación de recursos lingüísticos y extralingüísticos.
       • La narración: es verbalizar o escribir historias ofreciendo sus características estructurales: la temporalidad, la unidad temática, el cambio, la unidad de acción y la intriga.
       • La descripción: es la representación del mundo a través del lenguaje y dentro de la esfera de conocimiento que permiten nuestros sentidos. La representación puede ser tanto de estados como de procesos, tanto estática como dinámica.
       • La argumentación: tiene como finalidad explícita o implícita la de convencer al interlocutor o a una audiencia. Los discursos políticos, didácticos, publicitarios, son algunos ejemplos. El argumentador debe presentarse como poseedor de un punto de vista y su objetivo es conseguir la adhesión de los destinatarios al argumento
       • La explicación: parte de la información y en la elaboración productiva de ésta: parte de la información y hace nacer más, un excedente distinto y nuevo. El recurso de la autoridad (personas, libros) –totalmente prohibido en el mundo de la ciencia– está permitido.

2. El análisis del discurso: contempla dos tipos de reglas. las que permiten la construcción del discurso y las que gobiernan su inserción y aplicación social

   • En el análisis del discurso hay que incluir a los sujetos en el análisis, dado que las practicas discursivas dependen, entre otros factores, del tipo de actor y de destinatario y de sus intereses. Este análisis se apoya sobre materiales que están más allá del texto y del contexto textual, considera a los participantes como parte de los procesos estudiados y rechaza las interpretaciones definitivas, diferenciándose del análisis de contenido.
     • El análisis semiótico: trata de averiguar las reglas de utilización de los signos en la semiosis, es decir, en la producción de significado, entro del sistema de cada lengua. Suele dedicarse a la profundización del significado manifiesto en la dirección de lo que está oculto o latente. Existen tres tradiciones ya consolidadas:
       • Análisis de paquetes o manojos semióticos: exigen la construcción de mapas de significado, habitualmente en forma de tabla con tres columnas: denotaciones (significado de diccionario), connotaciones ontológicas (significado asociado a la antología), connotaciones culturales (significados asociados a nivel cultural) y agencias sociales (entidades asociadas al tema tratado)
       • Análisis de cadenas semióticas:Las relaciones transversales mostradas en las filas se pueden explorar a través de cadenas semióticas en las que se analizan las oposiciones localizadas, ligándolas o descomponiéndolas tanto en el plano de la expresión como en el contenido. Esta técnica ofrece escasa utilidad en el análisis de transcripciones y textos enteros
       • Los cuadros semióticos y la semántica estructural: el análisis está guiado por la búsqueda de los sistemas de reglas que generan el significado en el discurso. Estas reglas están modeladas también por oposiciones e incorporan cuatro elementos básicos, de dos en dos, en forma de "cuadrado semiótico".

3. Nociones básicas de retórica textual: con el fin de ir más allá del significado denotativo, tenemos que situarnos en el universo de significados que nos interesan y conseguir así una mayor efectividad del mensaje.

   • Figuras o tropos: metáfora, metonimia, oxímoron, antítesis, ironia o sarcasmo, hipérbole, litote, antonomasia
     • Metáfora: asociación entre elementos que comparten gran similitud
     • Metonimia: consiste en designar una cosa con el nombre de otra
     • Oxímoron: consiste en usar dos conceptos de significados opuestos en una sola expresión
     • Antítesis: es una oposición entre dos términos contrarios o complementarios
     • Ironia: es una burla con la que se pretende dar a entender lo contrario o manifestar desagrado
     • Hipérbole: consiste en exagerar las cualidades, características, costumbres, etc.
     • Litote: consiste en no expresar del todo lo que se quiere dar a entender sin que por ello deje de comprenderse la intención del hablante.
     • Antonomasia: sustitución de un nombre propio por una expresión
   • Anáfora: es la repetición enfática y periódica de términos que consigue dotas de una mayor presencia a un determinado significado, ligando cada repetición a las anteriores utilizaciones del término.
   • Catáfora: hace la operación contraria, sugiriendo o anticipando una idea o un hecho que aflorará después o inmediatamente después de la narración