Origen Historico de la Psicologia Educativa

1. 1. ORIGEN: tiene su origen en el siglo XIX existiendo profundas discrepancias entre los psicologos de la educacion. Hasta finales del siglo XIX la psicologia de la educacion esta totalmente mediatizada por la filosofia.
    1. EVOLUCION
      2. (1880_1920)
        estudios de las diferencias individuales, administracion de test para diagnostico y, tratamientos de niños problematicos
        (1920_1955)
        movimiento de salud mental promueve la proliferacion de servicios psicologicospara problemas infantiles, no solo se limitaba al diagnostico y tratamiento de problemas de aprendizaje si no tambien a los emocionales, sociales y afectivos del alumno
    2. Platon, Aristoteles, Bacon . Descartes y john Locke
      1. otros pensadores
        Herbart, JM, Caatell,L, William James, y stanley Hall,
        influencia y posterior origen en el desarrollo de la psicologia educativa
CONCEPTO: Es una ciencia interdisciplinar que se identifica con dos campos de estudios diferentes, pero interdependientes entre si por un lado las ciencias Psicologicas y por otro las ciencias de la Educacion
1. nucleo central de ambas
  1. cientifica, constitutiva y propia. Se conforma a traves del estudio del aprendizaje
    1. fenomeno Psicologico
      1. actitudes, diferencias individuales y desarrollo mentales
APLICABILIDAD
1. metodos didactico
  1. inductivos
    1. la observacion
  2. deductivo
    1. la comprobacion, la demostracion
  3. analitico
    1. la division, la clasificacion
  4. sintetico
    1. resumen, conclusion, sinopsis,recapitulacion, esquema, diagrama, definicion y conclusion

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