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Bases Gnoseológicas

Andrés Arboleda Spanish

Bases Gnoseológicas

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Bases Gnoseológicas

  1. La educación, catalizadora, núcleo y solución de las problemáticas sociales.

    • Es la educación la que puede hacer que estos alumnos que educamos entiendan la dimensión de este concepto, de esta realidad y la quieran y puedan transformar. Yo elegí este estilo de vida, acepto la responsabilidad de dar la mejor clase. cada día.
      • No importa que este contexto este echado a perder. Freire.
        • Para que en aula se pueda transformar el mundo, el acto educativo debe estar compuesto por un carácter totalmente dinámico y transformador.
          • Estoy de acuerdo con Morín, listos para el asombro y el cambio.
            • Como profe siempre procuro dar la mejor clase siempre, cada oportunidad es única, así estoy en armonía con mi versión del tema que es la educomunicación.
  2. LA EDUCACIÓN Y EL CONTEXTO, DINAMISMO Y PARTICULARIZACIÓN.

    • Es fundamental la mediación del contexto donde se realiza el acto educativo.
      • Los hombres se educan en comunión y el mundo es el mediador.
        • Yo dicto en colegio privado por la mañana y en el publico en la tarde. Dos universos absolutamente diferentes. Es claro, hay que adaptarse a la singularidad de cada grupo e individuo.
          • El consumo de contenidos digitales, en internet, por el celular, ya es un efecto de como lo global nos afecta en lo más profundo.
  3. EDUCACIÓN, DEFINICIÓN, DIFERENCIAS, CONCEPTOS.

    • Es un termino polísémico,, su significado es de acuerdo al contexto .
    • La educación desarrolla potencialidades presentes en la persona
    • Es un proceso social mediado por prácticas comunicativas.

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Introducción a Procesos Pedagógicos.
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